^Yukarı Cık
foto1 foto2 foto3 foto4 foto5

Bizi Takip Edin

KIRMIZI (Parmak Oyunu)

ETKİNLİK PLANI

OKUL ADI :

TARİH:     

ÖĞRETMENİN ADI :

YAŞ GRUBU             :

ETKİNLİK  ADI :  KIRMIZI (Parmak Oyunu)

ETKİNLİK TÜRÜ      : Sanat-Türkçe Etkinliği

KAZANIM VE GÖSTERGELER

motor Gelişim
Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
Göstergeleri:
Kalemi doğru tutar.
Kalem kontrolünü sağlar.
Çizgileri istenilen nitelikte çizer

Bilişsel Gelişim
Kazanım 10: Mekânda konumla ilgili yönergeleri uygular.
Göstergeleri:
Yönergeye uygun olarak nesneyi doğru yere yerleştirir.
Mekânda konum alır.

Sosyal- Duygusal Gelişim
Kazanım 3: Kendini yaratıcı yollarla ifade eder.
Göstergeleri:
Duygu, düşünce ve hayallerini özgün yollarla ifade eder.
Kazanım 5: Bir olay ya da durumla ilgili olumsuz duygularını uygun yollarla gösterir.
Göstergeleri:
Olumsuz duygularını olumlu sözel ifadeler kullanarak açıklar.
Olumsuz duygularını olumlu davranışlarla gösterir.

Dil Gelişim
Kazanım 7: Dinledikleri/izlediklerinin anlamını kavrar.
Göstergeleri:
Dinledikleri/izlediklerini açıklar.
Dinledikleri/izledikleri hakkında yorum yapar.
Kazanım 5: Dili iletişim amacıyla kullanır.
Göstergeleri:
Sohbete katılır.
Konuşmak için sırasını bekler.
Duygu, düşünce ve hayallerini söyler
 
Özbakım Becerileri
Kazanım 1: Bedeniyle ilgili temizlik kurallarını uygular.
Göstergeleri:
Elini/yüzünü yıkar.
Tuvalet gereksinimine yönelik işleri yapar

 

MATERYALLER:  
Etkinlik merkezlerindeki eğitici araç gereç ve oyuncaklar. Öğretmenin çocuklar için hazırlamış olduğu çiçekler. Kırmızı kese
SÖZCÜKLER VE KAVRAMLAR:  
Kırmızı

ÖĞRENME SÜRECİ
Öğretmen sınıfı toplayan öğrencileri masalara oturmaları için yönlendirir. Öğretmen şimdi size bir parmak oyunu oynayacağım der ve parmak oyununu oynar. İkinci kez parmak oyunu tekrarlanır ve çocuklarında oyuna katılımı sağlanır.
KIRMIZI (Parmak Oyunu)
Kırmızı topum yuvarlak  (İki el havada birleştirilerek yuvarlak yapılır.)
Eğlencelidir zıplatmak       (Sağ elle top zıplatıyormuş gibi yapılır.)
Kırmızı elmam çok nefis(Sağ elin parmakları birleştirilerek nefis öykünmesi yapılır.)
İstersen tadına bak            (Yeme öykünmesi yapılır.)
Parmak oyunu öğretildikten sonra çocuklara Okula Başlıyorum adlı hikaye okunur. Hikaye bitiminin ardından öğretmen daha önceden hazırlamış olduğu kırmızı keseyi çıkartır. Kesenin rengini çocuklara sorarak “kırmızı” rengi tekrar hatırlamaları sağlanır.
Kesenin içerisinden çıkardığı kırmızı çocuklara güler yüzlü birer kırmızı çiçek kartı takar. “Sizler benim çiçeklerimsiniz yarın da çiçeklerimi burada görmek istiyorum’’ der.
Öğretmen, masanın üzerine konmuş renk renk pastel boyaları çocuklara gösterir. Pastel boyaları  kullanırken dikkat edilmesi gereken noktalar öğrencilere açıklanır. Öğretmen, gerekli yönlendirmeleri yaptıktan sonra, çocukların özgürce resim yaparak duygularını resimle ifade etmelerine olanak sağlar. Yakından ilgilenerek onlarla konuşarak, resimleri nasıl yapacakları konusunda rehberlik yapmaya çalışır. Sık sık beğeni ifade eden cümleler sözler kullanır. Sınıf temizliği için rehberlikte bulunulur.
Öğretmen çocukları masalara yönlendirerek hazırlamış olduğu bilişsel etkinliklerin yönergesini açıklar.
Yönerge: Okulun bölümlerini inceleyelim ve gördüklerimizi anlatalım. Okulda bizi en çok mutlu eden bölümü boyayalım.) Öğretmen çocuklardan aldığı dönütlere dikkat ederek onları sözle ödüllendirir.
DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN NOKTALAR
Öğrencilerin sınıfa yerleşimi sağlanırken velisinden ayrılmak istemeyen öğrencilerin velileri sınıfa davet edilir. (Velilerin sınıfta kalma süresi çocukların duygu durumuna ve uyum sürecine göre değişmektedir.). Öğretmen oyuna direk müdahale etmez ve oyuna katılımı çocukların da  hoşuna gidecektir.

DEĞERLENDİRME

AİLE KATILIMI

ÖNERİLEN DİĞER ETKİNLİKLER
Öğretmen, masanın üzerine konmuş renk renk pastel boyaları çocuklara gösterir. Pastel boyaları  kullanırken dikkat edilmesi gereken noktaları öğrencilere açıklanır. Öğretmen, gerekli yönlendirmeleri yaptıktan sonra, çocukların özgürce resim yaparak duygularını resimle ifade etmelerine olanak sağlar. Yakından ilgilenerek onlarla konuşarak, resimleri nasıl yapacakları konusunda rehberlik yapmaya çalışır. Sık sık beğeni ifade eden cümleler sözler kullanır. Sınıf temizliği için rehberlikte bulunulur.
UYARLAMA

Word Sayfası Olarak İndir

Copyright 2013  Rocket Kids