ETKİNLİK PLANI

OKUL ADI :

TARİH

ÖĞRETMENİN ADI :

YAŞ GRUBU             :

ETKİNLİK  ADI : Gazete Yırtmaca ve Müzikle Çöp Toplama

ETKİNLİK TÜRÜ      : Oyun ( Büyük Grup Çalışması)

KAZANIM VE GÖSTERGELER
Bilişsel Gelişim:
Kazanım 5. Nesne ya da varlıkları gözlemler.
(Göstergeleri: Nesne/varlığın dokusunu, sesini, kokusunu, yapıldığı malzemeyi söyler.)

Dil Gelişimi:
Kazanım 7. Dinlediklerinin/İzlediklerinin anlamını kavrar.
(Göstergeleri: Sözel yönergeleri yerine getirir.)

Motor Gelişim:
Kazanım 4. Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
(Göstergeleri: Nesneleri toplar. Nesneleri değişik şekillerde katlar. Nesneleri koparır, yırtar, sıkar.)

Sosyal- Duygusal Gelişim:
Kazanım 7. Bir işi ya da görevi başarmak için kendini güdüler.
(Göstergeleri: Başladığı bir işi bitirmek için çaba gösterir.)

MATERYALLER
Gazete, çöp poşeti
SÖZCÜKLER VE KAVRAMLAR
Gazete

ÖĞRENME SÜRECİ

•   Çocuklardan sınıfın bir köşesinde bulunan gazete yapraklarından birer tane alarak masalara geçmeleri istenir. Daha sonra ellerindeki gazete kağıtlarını incelemeleri; “neye benzediği, neden yapılmış olabileceği, nasıl ses çıkardığı” şeklindeki soruları gazetelerde uygulayarak cevaplamaları beklenir.
•  Çocuklardan ellerindeki gazete kağıtlarını önce ikiye sonra dörde katlamaları istenir. Öğretmende bu sırada model olarak nasıl yapılacağını gösterir.
• Sonra tekrar eski haline getirerek buruşturup sıkmaları istenir ve tekrar eski halime getirilerek “ neye benzediği” sorulur. Çocuklardan alınan cevaplar değerlendirildikten sonra gazete parçalarını yırtmaları istenir. Yırtılan parçalar sınıfın belli yerlerine dağıtılır.
• Öğretmen tarafından sınıf iki gruba ayrılır ve her gruba bir çöp poşeti verilerek müzikle beraber toplamaya başlamaları istenir. Müzik durunca çocuklardan da heykel olmaları beklenir sonra tekrar müzikle toplamaya devam etmeleri beklenir.
• Böylece etkinlik bütün gazete parçaları toparlanana kadar sürdürülür ve tamamlanır.

DEĞERLENDİRME

AİLE KATILIMI

UYARLAMA