ETKİNLİK PLANI
ETKİNLİK TÜRÜ : Büyük grup-
ETKİNLİK ADI : diş fırçalama
YAŞ GRUBU
ÖĞRETMENİN ADI
KAZANIM VE GÖSTERGELER
MOTOR GELİŞİM
Kazanım 3: Söz dizimi kurullarına göre cümleler kurar.
Göstergeleri :
Düz cümle kurar.
Olumsuz cümle kurar.
Soru cümlesi kurar.
Birleşik cümle kurar.
DİL GELİŞİMİ
Kazanım 7: Dinledikleri, izlediklerinin anlamını kavrar.
Göstergeleri:
Sözel yönergeleri yerine getirir.
Dinledikleri izlediklerini açıklar. |
Dinledikleri izledikleri hakkında yorum yapar
MATERYALLER
Çürük diş, sağlam diş, diş fırçası, diş macunu kavramlarına uygun maskeler
SÖZCÜK VE KAVRAMLAR
Sağlıklı dişler, diş fırçalama
ÖĞRENME SÜRECİ
Çocuklardan biri diş fırçası, biri diş macunu, biri fırçalayan çocuk, diğer çocuklarda diş olur. Diş olan çocuklara üzerinde çürük diş resmi bulunan kartlar verilir. Diş macunu olan çocuğa da diş macun kapağı şeklinde bir şapka verilir. Diş fırçası rolündeki çocuğun boynuna kartondan bir diş fırçası maketi asılır.
Diş rolündeki çocuklar oval şekilde yere çömelirler ya da otururlar. Çürük dişleri temsil eden çocukların yüzü asık, üzgün görünürler. Dişi fırçalayacak çocuk, bir miktar diş macununu diş fırçasına sürer. Diş fırçasını alıp dişleri fırçalamaya başlar. Çürük diş kartlarını çocukların üzerinden alır. Temizlenen dişler gülümsemeye başlar. Başlarından geçen olayları bir bir anlatırlar.
DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN NOKTALAR
Her öğrenciye görev verilecek şekilde oyun tekrar edilir. Onların duyguları paylaşılır
DEĞERLENDİRME
Drama da neler yaptık
Dişlerimizi neden fırçalarız
Nasıl fırçalamalıyız
Çürük dişleri olanlar nasıl gözükürler |
| 