ETKİNLİK PLANI

OKUL ADI :

TARİH

ÖĞRETMENİN ADI :

YAŞ GRUBU             :

ETKİNLİK  ADI : Sevgi Melekleri

ETKİNLİK TÜRÜ      : Türkçe - Sanat

KAZANIM VE GÖSTERGELER
Bilişsel Gelişim
Kazanım 1. Nesne/durum/olaya dikkatini verir.
Göstergeleri: Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.
Kazanım 5. Nesne ya da varlıkları gözlemler.
Göstergeleri: Nesne/varlığın adını söyler.
                       Nesne/varlığın rengini söyler
                       Nesne/varlığın şeklini söyler
Dil Gelişimi:
Kazanım 5. Dili iletişim amacıyla kullanır.
Göstergeleri: Konuşma sırasında göz teması kurar.
                       Sohbete katılır.
                       Konuşmak için sırasını bekler.
                       Duygu, düşünce ve hayallerini söyler.
Motor Gelişim:
Kazanım 4. Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
Göstergeleri: Nesneleri yan yana  dizer.
                       Nesneleri değişik malzemelerle bağlar
                       Malzemeleri yapıştırır.
                       Malzemeleri değişik şekillerde katlar.
                       Değişik malzemeler kullanarak resim yapar.
Sosyal- Duygusal Gelişim      
Kazanım 4. Bir olay ya da durumla ilgili olarak başkalarının duygularını açıklar
Göstergeleri: Başkalarının duygularını söyler
                        Başkalarının duygularının nedenlerini söyler           

MATERYALLER
Fon Kartonu, Makas, Boya, Yapıştırıcı

SÖZCÜKLER VE KAVRAMLAR
Birliktelik, Sevgi, Güven

ÖĞRENME SÜRECİ

• Öğretmen tarafından çocuklar el ele tutuşarak uygun bir yere geçilir. Çocuklarla sevgi ile ilgili bir video izletildikten sonra sohbet edilir ve mümkün olduğunca “sevgi” anlatılmaya çalışılır.
  Ve böylece sevginin ne olduğunu anlaşılmaya çalışılır.
• Sevgi nedir? Sorusuna cevaplar aradıktan sonra çocuklara sevginin nasıl gösterilebileceğine dair örnekler sunarak hep beraber bir sevgi panosu ve kavanozu hazırlanır. Herkesin bir sevgi şeridi olur ve beraberce hazırlanan kalpler bir kavanoza atılır. Sınıfta en sevgi dolu kişiyi seçmek için tatlı bir rekabet başlatılarak çocukların her sevgi dolu davranışı için şeritlerine bir kalp eklenerek etkinlik ayın sonuna kadar sürdürülür.
• Çocukların davranışlarının farkına varmaları sağlanarak ve hemen pekiştirilmesine dikkat edilir.
• Öğretmen tarafından da model olunarak rehberlik edilerek birinin sevmenin içinde barındırması gereken özveri, fedakarlık gibi duyguları mümkün olduğunca somutlaştırılmaya çabalanır.
• Sonrasında çocuklar ikili gruplar halinde birbirlerinin meleği olarak tayin edilir ve birbirlerini kollamaları için tembihlenerek bunun bir süre devam etmesi sağlanır. Meleklerin korudukları kişi için her sevgi davranışı öğretmen tarafından not alınır.

DEĞERLENDİRME

AİLE KATILIMI

UYARLAMA