ETKİNLİK PLANI

OKUL ADI :

TARİH:      

ÖĞRETMENİN ADI :

YAŞ GRUBU             :

ETKİNLİK  ADI :  Minik Tırtıl, Kelebeğe Dönüşüyor

ETKİNLİK TÜRÜ      : Birleştirilmiş Bireysel Sanat, Müzik ve Oyun Etkinliği

KAZANIM VE GÖSTERGELER
BİLİŞSEL GELİŞİM
Kazanım 4. Nesneleri sayar.(Göstergeleri:İleriye/geriye doğru birer birer ritmik sayar. Saydığı nesnelerin kaç tane olduğunu söyler.)

DİL GELİŞİMİ
Kazanım 7: Dinledikleri/izlediklerinin anlamını kavrar. (Göstergeleri: Sözel yönergeleri yerine getirir.)
Kazanım 8: Dinledikleri/izlediklerini çeşitli yollarla ifade eder. (Göstergeleri:Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorular sorar.  Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorulan sorulara cevap verir. Dinledikleri/izlediklerini başkalarına anlatır. Dinledikleri/izlediklerini resim/müzik /drama/ şiir/ öykü yoluyla sergiler

MATERYALLER: Renkli elişi kâğıtları, yapıştırıcı, makas

SÖZCÜKLER VE KAVRAMLAR:  
Daire, tırtıl, kelebek

ÖĞRENME SÜRECİ
Çocukların masalara oturmaları sağlanır. Önceden hazırlanmış renkli elişi kâğıdına çizilen daireler her çocuğa yeterli sayıda dağıtılır. Kestikleri daire seklindeki elişi kâğıtları ikiye katlamaları istenir.  Yapıştırılarak tırtıl sekli oluşturmalarında rehberlik edilir. Etkinliği tamamlayan çocuk tırtılın yanına istediği resmi yaparak tamamlar. Her çocuk yaptığı tırtılın dairelerini sayar. Yapılan çalışmalar sınıfın panosunda sergilenir. Hep birlikte sınıf toplanır. Çocuklar yarım daire seklinde oturmaları sağlanır.  “Aç tırtıl” adli parmak oyunu oynanır. Daha sonra sınıf kitaplığından seçilen hikâye resimlerine gösterilerek okunur ve hikâyeyle ilgili sohbet edilir.
 Tırtıl draması: Çocuklara tırtılın başından geçenler önce anlatılır. Daha sonra çocuklarla birlikte dramatizasyon çalışması yapılır. Oynanılan tırtıl dramasında sonra kelebeğe dönüşen tırtıl ile ilgili “Bir küçücük kelebek” şarkısı söylenerek rol taksimi yapılır, şarkının sözleri ront olarak oynanılır:
                Aç Tırtıl
Bir gün bir aç tırtıl varmış.(Başparmak tırtıl yapılır)
Bir ağaç görmüş, tırmanmaya başlamış, tıkır da mıkır tıkır da mıkır.(Tırtıl kol üzerinde gezdirilir)
Bir yaprak görmüş, yaprağı yemeye başlamış şıkır da şıkır. (Yeme taklidi yapılır)
Karnı doymuş, mutluluktan oynamaya başlamış şıkır da şıkır (Parmaklar şaklatılarak oynatılır)
                Bir Minicik Kelebek
Bir minicik kelebek, uçtu geldi dönerek. Kondu bir papatyaya, çok mesudum diyerek.
Papatya çok zalimdi, birden bire silkindi, Yere düştü kelebek, ah vah diyerek.
Sonra bir arı geldi, kelebeğe el verdi. Kurtardı kelebeği, o minicik meleği.

DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN NOKTALAR
Makasla keserken ve yapıştırırken, yanlış yapmamaları için rehberlik edilir.

DEĞERLENDİRME
        Tırtıl hangi hayvana dönüşür?
                Tırtıl yaparken ne hissettin?
AİLE KATILIMI
Öğrenilen parmak oyunu ve şarkı eve gönderilerek, pekiştirilmeleri istenir.

ÖNERİLEN DİĞER ETKİNLİKLER

                Önceden öğrenilen şarkı ve parmak oyunları tekrar edilerek, pekiştirilir.
UYARLAMA