ETKİNLİK PLANI

OKUL ADI :

TARİH

ÖĞRETMENİN ADI :

YAŞ GRUBU             :

ETKİNLİK  ADI : Astronot

ETKİNLİK TÜRÜ      :
KAZANIMLAR VE GÖSTERGELERİ
DİL GELİŞİMİ
Kazanım 6:Sözcük dağarcığını geliştirir.
Göstergeleri:
Dinlediklerinde yeni olan sözcükleri fark eder ve sözcüklerin anlamlarını sorar.
Sözcükleri hatırlar ve sözcüklerin anlamını söyler.
Yeni öğrendiği sözcükleri anlamına uygun olarak kullanır.
Zıt anlamlı sözcükleri kullanır.
Kazanım 8: Dinledikleri izlediklerin çeşitli yollarla ifade eder.
Göstergeleri:
Dinledikleri ve izledikleri ile ilgili sorular sorar.
Dinledikleri ve izledikleri ile ilgili sorulara cevap verir.
Dinledikleri ve izlediklerini başkalarına anlatır.
Dinledikleri ve izlediklerini resim yolu ile sergiler.
Dinledikleri ve izlediklerini drama yolu ile sergiler.
SOSYAL-DUYGUSAL GELİŞİM
Kazanım7:Bir iş yada görevi başarmak için kendini güdüler.
Göstergeleri:
Yetişkin yönlendirmesi olmadan işe başlar.
Başladığı iş zamanında bitirmek için çaba gösterir
MATERYALLER
Eğitici oyuncaklar
SÖZCÜKLER VE KAVRAMLAR
Gökyüzü,uzay,yıldız,bulut,zıt kavramlar
ÖĞRENME SÜRECİ
Öğretmen yere bir takım kartlar dizer ve çocuklardan söylediği sıradaki kartı bulmalarını ister. (dördüncü ördeği bul vb.) Daha sonra zıt kavramlar oyunu oynanır. Öğretmenin söylediği kavramın zıttını çocukların bulması istenir.(Örn: Küçük-büyük vb.)
Dünyanın etrafında döner Dünya, üzerinde canlıların yaşadığı bir gezegendir. Güneş dünyamıza ısı ve ışık verir.” diyerek uzay hakkında bilgi verir. Astronot kimdir ne iş yapar, konuları hakkında bilgi verir. Çocukların konular hakkında görüşleri alınır.
Mavi atlas, iğne batmaz,
Makas kesmez, terzi biçmez.           (Gökyüzü)
Gökte durur paslanmaz,
Suya düşer ıslanmaz.           (Ay)
Gökte açık pencere,
Kalaylı bir tencere.   (Güneş)
bilmeceleri sorulur.
Çocukların düşünmeleri için süre verilir. Daha sonra öğretmen, Gökyüzü adlı hikâyeyi anlatır. Hikâye bitiminde sorular sorularak hikâye ile ilgili sorular sorulur.. Çocuklarla birlikte uzay dramatizasyonu yapılır. Çocuklara Güneş, Ay, Dünya, yıldız, bulut vb. isimler takılır. Astronotlar seçilir. Uzayda bir gezinti yapılır. Çocuklar uzaydaki gezegenler hakkında bilgilendirilir. Ardından çocuklar uzayda uçuyormuş gibi hareketler yaparak gezinerek robot ve astronot yürüyüşleri yapar.
DEĞERLENDİRME
Etkinlik sonucunda çocuklara aşağıdaki sorular sorulur:
•          Gökyüzünde neler vardır..
•          Sen astronot olsan neler yapardın?