ETKİNLİK PLANI
OKUL ADI :
TARİH
ÖĞRETMENİN ADI :
YAŞ GRUBU :
ETKİNLİK ADI : Artırma
ETKİNLİK TÜRÜ : matematik etk. (Büyük Grup)
KAZANIMLAR VE GÖSTERGELERİ
BİLİŞSEL GELİŞİM
Kazanım 4: Nesneleri sayar.
Göstergeleri:
Belirtilen sayı kadar nesneyi gösterir.
Saydığı nesnelerin kaç tane olduğunu söyler.
Kazanım 16:Nesneleri kullanarak basit toplama ve çıkarma işlemleri yapar.
Göstergeleri:
Nesne grubuna belirtilen sayı kadar nesne ekler.
Nesne grubundan belirtilen sayı kadar nesneyi ayırır. |
DİL GELİŞİMİ
Kazanım 7: Dinledikleri, izlediklerinin anlamını kavrar.
Göstergeleri:
Sözel yönergeleri yerine getirir.
Dinledikleri izlediklerini açıklar.
Dinledikleri izledikleri hakkında yorum yapar.
MATERYALLER
Sınıftaki nesneler, öğrenciler,boya kalemleri,etkinlik kağıdı
SÖZCÜKLER VE KAVRAMLAR
artırma
ÖĞRENME SÜRECİ
Sınıfta nesneler kullanılarak basit artırmalar yapılır. Öğretmen bunu yaparken öğrenciler bildiği yani kavradığı sayılardan başlamalıdır, örneğin 2 tane kalemim var bir tanede arkadaşım verdi kaç kalemim oldu? Sınıfta birçok nesne kullanarak bunu yapabilir. Öğrencileri kullanarak 3 tane arkadaşın yanımda 2 arkadaşın daha geldi şimdi yanımda kaç arkadaşın var? Gibi önce öğrencilerin yapmasını sağlamalı daha sonra kendisi doğru cevabı vermelidir. Öğretmen artırmalarda çocuklara her zaman verilen ilk sayının üzerine sayarak öğretmelidir. Etkinlik kâğıdı dağıtılarak yönergeler doğrultusunda yapmaları sağlanmalıdır.
DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN NOKTALAR
Yapamayan öğrencilere yardımcı olunmalıdır. İlk sayının üzerine saymayı öğretmeye dikkat etmelidir
DEĞERLENDİRME
-yanımda kaç arkadaşın vardı ?
-kaç kişi daha katıldı?
-yanımda kaç kişi oldu? |
