ETKİNLİK PLANI
OKUL ADI :
TARİH
ÖĞRETMENİN ADI :
YAŞ GRUBU :
ETKİNLİK ADI :Kış Müzikli Draması
ETKİNLİK TÜRÜ : müzik etkinliği (büyük grup)
KAZANIM VE GÖSTERGELER
MOTOR GELİŞİMİ
Kazanım 5: müzik ve ritm eşliğinde hareket eder
GÖSTERGELER
-Bedenini kullanarak ritm çalışması yapar
-Nesneleri kullanarak ritm çalışması yapar
-müzik ve ritm eşliğinde dans eder
DİL GELİŞİMİ
Kazanım 1: Sesleri ayırt eder
GÖSTERGELER
-Sesin geldiği yönü söyler
-Sesin kaynağının ne olduğunu söyler
Kazanım 2: Sesini uygun kullanır
-Konuşurken, şarkı söylerken nefesini doğru kullanır
-Konuşurken, şarkı söylerken sesinin tonunu,şiddetini ve hızını ayarlar
BİLİŞSSEL GELİŞİM
Kazanım 1: nesne/durum olaya dikkatini verir
GÖSTERGELER
-Dikkat edilmesi gereken nesne/durum olaya odaklanır
SOSYAL DUYGUSAL GELİŞİM
Kazanım 3: Kendini yaratıcı yollarla ifade eder
GÖSTERGELER
-Duygular, düşünce ve hayallerini özgün yollarla ifade eder.
MATERYALLER
CD, ritm aletleri, öğrencilerin kendi bedeni, kardan adam resmi
SÖZCÜKLER ve KAVRAMLAR
Kardan adam, soğuk kavramı
ÖĞRENME SÜRECİ
Öğretmen çocukları yanına çağırır ve onlara CD den “kış” şarkısı dinletir. Şarkı bölüm bölüm çocuklara öğretilir. Daha sonra şarkının ritmine uydun hareketler oluşturularak müzikli dramatizasyon yapılır.
KIŞ
müjdeler olsun kar yağdı Atkı nerde atkı burda
koşun çocuklar hey süpürge nerde süpürge burda
her taraf beyazlandı atkıyı sar boynuna koy süpürgeyi koluna
bugün şenlik var hey
kardan adam yapalım kardan adam gülüyor
burnuna havuç takalım öğretmenimiz geliyor
üşüyor bu havada bitti artık işimiz çok güzel oldu bahçemiz
boynuna atkı takalım
daha sonra ritim aletleri dağıtılır.öğretmen 1-2-3 der sonra ritm aletlerine vurur ve çocuklarında aynı şekilde aletlerine vurmalarını ister.
DEĞERLENDİRME
Aşağıdaki sorularla değerlendirme yapılır
-müzikli dramatizasyon hoşunuza gitti mi?
-arkadaşlarımızın yaptıkları ritm hakkında neler düşünüyorsunuz
-daha önce hiç kardan adam yaptınız mı?
-şarkı hoşunuza gitti mi? |
