ETKİNLİK PLANI
Etkinlik Türü; Müzik Etkinliği (Büyük Grup)
Yaş Grubu; 60–72
Öğretmenin Adı;
KAZANIMLAR VE GÖSTERTGELERİ
Motor Gelişim
Kazanım 1: Yer değiştirme hareketleri yapar. |
Göstergeleri: |
Yönergeler doğrultusunda yürür
Kazanım 5: Müzik ve ritim eşliğinde hareket eder. |
Göstergeleri: |
Bedenini kullanarak ritim çalışması yapar
Dil Gelişimi
Kazanım 6: Sözcük dağarcığını geliştirir. |
Göstergeleri: |
Dinlediklerinde yeni olan sözcükleri fark eder ve sözcüklerin anlamlarını sorar
Sosyal duygusal Gelişim
Kazanım 15: Kendine güvenir. |
Göstergeleri: |
Gerektiğinde liderliği üstlenir
Bilişsel Gelişim
Kazanım 6: Nesne ya da varlıkları özelliklerine göre eşleştirir. |
Göstergeleri: |
Nesne/varlıkları rengine göre ayırt eder, eşleştirir.
Kazanım 17: Neden-sonuç ilişkisi kurar. |
Göstergeleri: |
Bir olayın olası nedenlerini söyler. |
Bir olayın olası sonuçlarını söyler |
Özbakım Becerileri
MATERYALLER
Renkli kalın kurdeleler, çember, cd çalar,
SÖZCÜKLER VE KAVRAMLAR
• hızlı, yavaş
•önce, şimdi, sonra
•Ana renkler,
•Ara renkler
ÖĞRENME SÜRECİ
Çember sağlıklı bir şekilde tavana tutturulur. Renkli kurdeleler çembere sağlam bir şekilde asılır. Renkler şarkısı cd den açılır ve dinlenir. Öğretmen her kurdeleyi tutacak bir öğrenci seçer. Öğrenciler kurdelelerin ucundan tutar. Kurdeleyi tutanlar istediği gibi dans eder şarkıda adı söylenenler ortaya geçip dans eder ve tekrar yerine döner. Bu şekilde bütün renkler, ortaya geçmiş olur.
DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN NOKTALAR
Bütün öğrencilerin oynayabileceği bir sıralama oluşturulmalı. Kurdelelerin sağlam tutturulmasına özen gösterilmeli
DEĞERLENDİRME
.Sınıfımızda ara renkte olan neler var?
.Sınıfımızda ana renklerde neler var?
.En sevdiğiniz renk nedir?
. Arkadaşlarınızla oynarken neler hissediyorsun |
