ETKİNLİK PLANI
OKUL ADI :
TARİH
ÖĞRETMENİN ADI :
YAŞ GRUBU :
ETKİNLİK ADI : ilkbahar ve Mevsimler
ETKİNLİK TÜRÜ : Bütünleştirilmiş Fen–Sanat-Oyun-Müzik Büyük Grup Etkinliği
KAZANIM VE GÖSTERGELER
Bilişsel Alan
Kazanım 1. Nesne/durum/olaya dikkatini verir. (Göstergeleri: Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır. Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar.)
Kazanım 5. Nesne ya da varlıkları gözlemler. (Göstergeleri: Nesne/varlığın adını, rengini, büyüklüğünü,
Dil Alanı
Kazanım 5. Dili iletişim amacıyla kullanır. (Göstergeleri: Konuşma sırasında göz teması kurar. Jest ve mimikleri anlar. Konuşurken jest ve mimiklerini kullanır. Konuşmayı başlatır. Konuşmayı sürdürür. Konuşmayı sonlandırır. Konuşmalarında nezaket sözcükleri kullanır. Sohbete katılır. Konuşmak için sırasını bekler. Duygu, düşünce ve hayallerini söyler.)
Kazanım 10. Görsel materyalleri okur. (Göstergeleri: Görsel materyalleri inceler. Görsel materyalleri açıklar. Görsel materyallerle ilgili sorular sorar. Görsel materyallerle ilgili sorulara cevap verir.)
Kazanım 6: Sözcük dağarcını geliştirir. ( Dinlediklerinde yeni olan sözcükleri fark eder, sözcüklerin anlamlarını sorar. Sözcükleri hatırlar, sözcüklerin anlamını söyler.)
Motor Gelişim
Kazanım 4. Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
(Göstergeleri: Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir. Nesneleri kopartır/yırtar, sıkar, çeker/gerer. Malzemeleri yapıştırır. Malzemelere elleriyle şekil verir. Malzemelere araç kullanarak şekil verir.
MATERYALLER
Boyalar, göz bandı, ponpondan yapılmış civciv
SÖZCÜKLER
KAVRAMLAR
Yeşil, beyaz, mavi, sarı, mevsimler, ilkbahar
ÖĞRENME SÜRECİ
İlkbahar Ve Mevsimler
Öğretmen önceden hazırladığı ponpondan yapılmış civcivi bir kutunun içine koyar. Çocuklara bu kutunun içinde size bir sürprizim var bilin bakalım ne ? denilir. Çocuklardan cevaplar alınır. Onlara bilemediklerinde turuncu bir ağzı var, tüyleri var, gözleri var, daha küçücük gibi yardımlar yapılır. Ardından çocuklara civciv gösterilir. Çocuklara ilkbahar mevsiminin geldiğini havaların artık ısınmaya başladığını, tohumların filizlendiğini, ağaçların yeşillendiğini, kış uykusuna yatan hayvanların uyandığını, civcivlerin yumurtadan çıktıkları anlatılır. Çocukların soruları varsa dinlenir ve cevaplanır. Ardından Mevsimler şarkısı söylenir.
Hep sarıdır elbiselerim Hep beyazdır elbiselerim
Ben bu rengi pek çok severim Ben bu rengi pek çok severim
Sonbaharı cicim çok sevdiğim için Kış mevsimini cicim çok sevdiğim için
Hep sarıdır elbiselerim hep beyazdır elbiselerim
Hep yeşildir elbiselerim Hep mavidir elbiselerim
Ben bu rengi pek çok severim Ben bu rengi pek çok severim
İlkbaharı cicim çok sevdiğim için Yaz mevsimini cicim çok sevdiğim için
Hep yeşildir elbiselerim Hep mavidir elbiselerim
Bu şarkının öğretilmesinin ardından çocuklarla ilkbahar çalışma sayfası dağıtılır ve boyanır. Çocuklarla kuşlar yuvaya oyunu oynanır. Çocuklardan biri kuş olur. Gözleri bağlanır. Sınıfın bir köşesi yuva olarak belirlenir çocuğun gözü kapalı şekilde yuvayı bulması istenir. Arkadaşları ise yaklaştıkça sıcak, uzaklaştıkça soğuk diye bağırması istenir.
DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN NOKTALAR
Çocukların gözleri bağlandığında sınıfın tehlikeli bölgelerinden çocuklar uzaklaştırılır.
DEĞERLENDİRME
• Sanat etkinliğimizde zorlandınız mı?
• Oyunumuz sırasında eğlendik mi?
• Sarı beyaz yeşil mavi hangi mevsimin renkleridir ?
• İlkbaharda ne gibi değişiklikler oluyor?
AİLE KATILIMI
Ailelerden çocuklarıyla mevsimlerle ilgili konuşmaları istenir.
ÖNERİLEN DİĞER ETKİNLİKLER
Çocuklarla büyük fon kartona ilkbahar resmi çalışması yapılabilir..
UYARLAMA |
