ETKİNLİK PLANI
OKUL ADI :
TARİH
ÖĞRETMENİN ADI :
YAŞ GRUBU :
ETKİNLİK ADI : benim adım üçgen
ETKİNLİK TÜRÜ : Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği
KAZANIM VE GÖSTERGELER
Dil Gelişimi
Kazanım6:Sözcük dağarcığını geliştirir.
Göstergeleri:
Dinlediklerinde yeni olan sözcükleri fark eder ve sözcüklerin anlamını sorar.
Kazanım7:dinledikleri/izlediklerinin anlamını kavrar.
Göstergeleri:
Dinledikleri /izlediklerini açıklar
Dinledikleri /izledikleri hakkında yorum yapar.
Bilişsel Gelişim
Kazanım5:Nesne ya da varlıkları gözlemler
Göstergeleri:
Nesne / varlığın adını söyler.
MATERYELLER:
Kuklalar
SÖZCÜKLER ve KAVRAMLAR:
Kenar köşe
ÖĞRENME SÜRECİ:
- Öğretmen daha önceden hazırladığı üçgen ve daire şeklinde kuklalar hazırlar.
- Çocuklarla kuklayı konuşturmaya başlar. “Merhaba çocuklar beni adım üçgen, üç tane kenarım olduğu için bana bu ismi vermişler.
- Beni ya da bana benzer üçgen şekillerini daha önce hiç görmüş müydünüz? Nerelerde görmüştünüz? sorularını sorar. Benim köşelerim ve kenarlarım vardır.köşelerim sivridir. Haydi köşelerimi ve kenarlarımı sayalım.bir iki üç.Üçgen şekli hakkında sohbet eder
Merhaba çocuklar benim adımda daire benim ne kenarım nede köşem vardır. Tam yuvarlağım hadi beni elinizle çizin diyerek konuşmayı sürdürür. Daha sonra çocukların konuşturmasına fırsat tanır
DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN DURUMLAR:
Kenar ve köşe kavramlarının kavratılmasına dikkat edilir.
Çocuklar kuklaları konuştururken kenar ve köşeden bahsetmelerine dikkat edilir.
DEĞERLENDİRME:
Kenarlar nasıldır?
Köşeler nasıldır? |
