ETKİNLİK PLANI

OKUL ADI :

TARİH

ÖĞRETMENİN ADI :

YAŞ GRUBU             :

ETKİNLİK  ADI : Turuncu Renk Köşesi ve 2 rakamı

ETKİNLİK TÜRÜ      : Bütünleştirilmiş Sanat  Küçük Grup Etkinliği
KAZANIM VE GÖSTERGELER
Bilişsel Alan
Kazanım 1. Nesne/durum/olaya dikkatini verir. (Göstergeleri: Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır. Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar.)
Kazanım 5. Nesne ya da varlıkları gözlemler. (Göstergeleri: Nesne/varlığın adını, rengini, büyüklüğünü, uzunluğunu söyler.)
Kazanım 6: Nesne ya da varlıkları özelliklerine göre eşleştirir. (Göstergeleri: Nesne/varlıkları birebir eşleştirir. Rengine, şekline, büyüklüğüne, uzunluğuna göre ayırt eder, eşleştirir.)
Dil Alanı
Kazanım 5. Dili iletişim amacıyla kullanır. (Göstergeleri: Konuşma sırasında göz teması kurar. Jest ve mimikleri anlar. Konuşurken jest ve mimiklerini kullanır. Konuşmayı başlatır. Konuşmayı sürdürür. Konuşmayı sonlandırır. Konuşmalarında nezaket sözcükleri kullanır. Sohbete katılır. Konuşmak için sırasını bekler. Duygu, düşünce ve hayallerini söyler.)
Kazanım 7. Dinlediklerinin/izlediklerinin anlamını kavrar. (Göstergeleri: Sözel yönergeleri yerine getirir. Dinlediklerini/izlediklerini açıklar. Dinledikleri/izledikleri hakkında yorum yapar.)
Kazanım 10. Görsel materyalleri okur. (Göstergeleri: Görsel materyalleri inceler. Görsel materyalleri açıklar. Görsel materyallerle ilgili sorular sorar. Görsel materyallerle ilgili sorulara cevap verir.)
Motor Gelişim
Kazanım 4. Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
(Göstergeleri:  Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir. Nesneleri kopartır/yırtar, sıkar, çeker/gerer. Malzemeleri yapıştırır. Malzemelere elleriyle şekil verir. Malzemelere araç kullanarak şekil verir.

MATERYALLER
Turuncu kağıtlar, turuncu boyalar, turuncu grafon kağıtları, beyaz karton, yapıştırıcılar
SÖZCÜKLER ve KAVRAMLAR
Turuncu rengi , altında, üstünde

ÖĞRENME SÜRECİ
‘Turuncu Renk Köşesi ve 2 Rakamı’
Çocuklar 4 gruba ayrılır gruplara ayrılır. 1 grup yırtma yapıştırma ile havuç çalışır. 2. Grup grafon kağıtlarını yuvarlayarak portakalı çalışır. 3. Grup boyama ile bal kabağını çalışır. 4. Grupta yırtma yapıştırma ile kayısıları çalışır. Ardından beyaz bir kartona bahçe çalışması yapılır. Önce bir ağaç çizilir portakallar yapıştırılır. Daha sonra topağın altına havuçlar yapıştırılır. Ardından toprağın üstüne bal kabakları konulur. En son da başka bir ağaca kayısılar yapıştırılır. Etkinlik çocuklarla birlikte yapılır. Bu etkinliğin sonundan çocuklarla 2 rakamı çalışmaları yapılır.

DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN NOKTALAR
Çocukların özenle çalışmalarına dikkat edilmelidir.

DEĞERLENDİRME

• Hangi meyveler turuncu renkte?
• Grupla çalışmak hoşunuza gitti mi?
• Oluşturduğumuz bahçeyi sevdiniz mi?
• Bu bahçede en çok ne hoşunuza gitti?

AİLE KATILIMI
Eve gönderilen 2 rakamı çalışmaları yapılır.

ÖNERİLEN DİĞER ETKİNLİKLER
Turuncu renkli 2 rakamı çalışmaları yapılabilir.

UYARLAMA