ETKİNLİK PLANI

OKUL ADI :

TARİH:      

ÖĞRETMENİN ADI :

YAŞ GRUBU             : 37-50 AY

ETKİNLİK  ADI :  Atatürk’ü tanıyalım

ETKİNLİK TÜRÜ      : Türkçe ve Drama Etkinliği

KAZANIM VE GÖSTERGELER
SOSYAL-DUYGUSAL GELİŞİMİ:
Kazanım3. Kendini yaratıcı yollarla ifade eder. (Göstergeleri: Duygu düşünce ve hayallerini özgün yollarla ifade eder Nesneleri alışılmışın dışında kullanır. Özgün özellikler taşıyan ürünler oluşturur.)
Kazanım 11. Atatürk ile ilgili etkinliklerde sorumluluk alır. (Göstergeleri: Atatürk ile ilgili etkinliklere katılır. Atatürk ile ilgili duygu ve düşüncelerini farklı etkinliklerle ifade eder.)
Kazanım 15. Kendisine güvenir. (Göstergeleri: Kendine ait beğendiği ve beğenmediği özelliklerini söyler. Grup önünde kendini ifade eder. Gerektiğinde liderliği üstlenir.)
DİL  GELİŞİMİ:
Kazanım 2. Sesini uygun kullanır. (Göstergeleri: Konuşurken/şarkı söylerken nefesini doğru kullanır. Konuşurken/şarkı söylerken sesinin tonunu, hızını ve şiddetini ayarlar.)
Kazanım 5. Dili iletişim amacıyla kullanır. (Göstergeleri: Konuşma sırasında göz teması kurar. Jest ve mimikleri anlar. Konuşurken jest ve mimiklerini kullanır. Konuşmayı başlatır. Konuşmayı sürdürür.)
MOTOR GELİŞİMİ:
Kazanım 5. Müzik ve ritim eşliğinde hareket eder. ( Göstergeleri: Müzik ve ritim eşliğinde çeşitli hareketleri ardı ardına yapar.)
BİLİŞSEL GELİŞİM:
Kazanım 21. Atatürk’ü tanır. (Göstergeleri: Atatürk’ün hayatıyla ilgili belli başlı olguları söyler. Atatürk’ün kişisel özelliklerini söyler.)
Kazanım 22. Atatürk’ün Türk toplumu için önemini açıklar. (Göstergeleri: Atatürk’ün değerli bir insan olduğunu söyler. Atatürk'ün getirdiği yenilikleri söyler. Atatürk’ün getirdiği yeniliklerin önemini söyler.)

MATERYALLER:  

 Ritm aletleri, Atatürk’le ilgili çeşitli resimler

SÖZCÜKLER VE KAVRAMLAR:

 M. Kemal Atatürk, 10 Kasım…

ÖĞRENME SÜRECİ
Etkinliğe örümcek parmak oyunu ile başlanır dikkatler toplanır
 “Mini mini bir örümcek bir gün duvara tırmandı (sağ elin parmakları üzerinde sol kol üzerinde omuza doğru çıkılır).
“Yağmur yağdı onu ıslattı’’(her iki elin parmakları ile yağmur hareketi yapılır).
“Güneş açtı, her taraf kurudu’’(kollar önde baş üstünde yanlara doğru açılarak güneş canlandırılır).
“Örümcek çok mutlu oldu’’(ağız kenarları yanaklara doğru çekilerek mutlu yüz ifadesi canlandırılır).
Daha sonra Yağmur Damlacıklarının Öyküsü adlı drama etkinliği uygulanır.
            Çocukların birbirlerinin hareketlerini engellemeyecekleri geniş bir alan tercih edilerek aşağıda öyküleştirilmiş hareketleri istedikleri şekilde tüm bedenlerini kullanarak canlandırmaları için yönlendirilir.
“Hava çok sıcak, güneş tüm sıcak ışınlarını yeryüzüne gönderiyor (güneş olunur ve kollar sağa-sola uzatılarak ışınların iletilişi canlandırılır). İnsanlar sıcağın etkisiyle bunalmışlar serinlemeye çalışıyorlar (çocuklar serinlemek için ellerini yelpaze gibi kullanır). Güneşin sıcaklığıyla sular ısınıyor ve buharlaşıp gökyüzüne çıkıyorlar (çocuklar buhar olur ve gökyüzüne çıkma hareketi canlandırılır). Gökyüzünde kara kara yağmur bulutları oluşuyor ve güneşi kaplıyor (çocuklara bulut şekli aldırılarak sağa-sola doğru yürütülür).Giderek hızlanıyorlar, hızlanıyorlar (çocukların hareketleri hızlandırılır)… Yere inen bazı damlalar toprağın içine gidiyor, bazıları birleşip su birikintisi oluşturuyor, kimileri çiçek yapraklarına düşüyor. Kimileri de rüzgâr ile bir sağa bir sola savruluyor. Güneş tekrar bulutların arasından çıkıyor. Işınlarını yayarak ıslanan her yeri kurutuyor.’’ vb.
Öykü istenildiği gibi şekillendirilebilir.Atatürk Hakkında sohbet edilir
     
DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN NOKTALAR
Öyküyü hem anlatıp hem de çocukların nerede hangi hareketi yapacaklarına model olunması gerekir. Çocuklar hareketin yerini ve ne yapılacağını öğrendiklerinde öğretmenin yaptığını hareketleri aynen taklit etmeleri engellenmelidir; çocuklar bu hareketleri özgün olarak da sergilemelidirler.

DEĞERLENDİRME
Etkinlik bitiminde çocuklara aşağıdaki sorular yöneltilebilir;
      Atatürk kimdi?
      Ne iş yapardı?
      Onu neden seviyoruz?
      Atatürk bizler için neler yapmıştır?
            Şarkıyı kim tek başına söylemek ister?
AİLE KATILIMI
.
ÖNERİLEN DİĞER ETKİNLİKLER
            Şarkı sonrasında çeşitli Atatürk resimleri çocuklara dağıtılır ve diledikleri gibi süslemeleri istenebilir. Süslenen resimler panoda sergilenebilir.
UYARLAMA