ETKİNLİK PLANI
OKUL ADI :
TARİH
ÖĞRETMENİN ADI :
YAŞ GRUBU :
ETKİNLİK ADI : Hangi Hayvan Nasıl Yürüyor?
ETKİNLİK TÜRÜ : Drama
KAZANIM VE GÖSTERGELER
Bilişsel Gelişim
Kazanım 1. Nesne/durum/olaya dikkatini verir. Göstergeleri: Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.
Kazanım 2. Nesne/durum/olayla ilgili tahminde bulunur.
Göstergeleri: Nesne/durum/olayın ipuçlarını söyler. İpuçlarını birleştirerek tahminini söyler. Gerçek durumu inceler. Tahmini ile gerçek durumu karşılaştırır.
Kazanım 5. Nesne ya da varlıkları gözlemler. Göstergeleri: Nesne/varlığın adını söyler
Motor Gelişim
Kazanım 1. Yer değiştirme hareketleri yapar. Göstergeleri: Isınma ve soğuma hareketlerini bir rehber eşliğinde yapar. Yönergeler doğrultusunda yürür.
Kazanım 5. Ritim ve müzik eşliğinde hareket eder. Göstergeleri:Basit dans adımlarını yapar. Müzik ve ritim eşliğinde dans eder. Müzik ve ritim eşliğinde çeşitli hareketleri ardı ardına yapar.)
Sosyal- Duygusal Alan
Kazanım 4. Bir olay ya da durumla ilgili olarak başkalarının duygularını açıklar.
Göstergeleri: Başkalarının duygularını söyler. Başkalarının duygularının sonuçlarını söyler.
Kazanım 15. Kendine güvenir.
Göstergeleri:Grup önünde kendini ifade eder. Gerektiği durumlarda farklı görüşlerini söyler.
MATERYALLER
Müzik, Müzik çalar
SÖZCÜKLER VE KAVRAMLAR
Ayı, Tavşan, Köpek, Maymun
ÖĞRENME SÜRECİ
· Öğretmen tarafından bazı hayvanların resimleri çocuklara gösterilerek tanıtılır ve model olunarak yürüyüşler gösterilir. Daha sonra resimleri bir sepetin içine atarak sırayla çocuklara çektirir ve çıkan hayvanın yürüyüşünü öğretmen rehberliğinde tüm sınıf katılarak taklit ederler;
Ayı yürüyüşü; gövde öne bükülür, avuçlar yere değdirilir, baş yukarı kaldırılır.
Leylek yürüyüşü; kollar öne uzatılır, öne adım atılırken dizler karına çekilerek yürünür.
Karga yürüyüşü; dizler bükülür, ellerle ayak bilerleri tutulur, adım atılarak yürünür.
Kaz, Ördek yürüyüşü; dizler bükülür, kollar yana açılır. sağa sola yalpa yaparak yürünür.
Maymun yürüyüşü; dizler yarım bükülür, gövde hafifçe öne eğilir, kollar yana sarkıtılır ve yürünür.
Tavşan yürüyüşü; dizler bükülür, eller yere konur. ayaklardan hız alınır ve ileri doğru sıçranır.
Kedi Köpek yürüyüşü; eller yerde, sırt kamburlaştırılmış, sessizce yürünür.
· Sonrasında öğretmen tarafından Karga ile tilki’nin hikayesi anlatılır. Ardından daha önce öğretilmiş olan hırsız karganın şarkısı söylenir. ( Bir gün bir hırsız karga hah hah hah hah ha ha ha / Bir parça peynir çalmış hah hah hah ha ha ha / Uçmuş bir dala konmuş hah hah hah ha ha ha / Oradan geçen bir tilki hah hah hah ha ha ha / şen sesinle öt demiş hah hah hah ha ha ha / Bizim karga gag demiş hah hah hah ha ha ha / Peyniri tilki yemiş hah hah hah ha ha ha) şarkısıyla birlikte sözlerine uygun olarak canlandırlır.
Öğretmen : Ben başta oturan iki takım yanındaki arkadaşına bu cümleyi gizlice aktaracağım. Böylece yanlışsız olarak sonraki oyuncuya kadar ilerleyecek’der. Bundan sonra öğretmen üç sözcüğü geçmeyen bir cümleyi başta bulunan iki takım oyuncusunun kulaklarına yavaşça söyler. Böylece bütün çocuklar öğretmenin mesajını kulaktan kulağa son oyuncuya kadar gönderirler. En sondaki iki oyuncuda duydukları cümleyi yüksek sesle öğretmene söylerler. Oyun sonunda başarılı olan öğrenci alkışlanır. Yanlış söylenen cümle eleştirilir ve nerde bozulduğu araştırılır.
DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN NOKTALAR
. Çocukların hikaye canlandırmasına aktif katılmalarına ve yürüyüşleri yaparken vücutları doğru kullanmalarına özen gösterilir
DEĞERLENDİRME
AİLE KATILIMI
ÖNERİLEN DİĞER ETKİNLİKLER
Sepete atılan hayvan taklitleri çocuklar tarafından resimleri çekilerek yapılarak arkadaşları tarafından tahminde bulunarak etkinlik yürütülebilir.
UYARLAMA
|
