ETKİNLİK PLANI

OKUL ADI :

TARİH

ÖĞRETMENİN ADI :

YAŞ GRUBU             :

ETKİNLİK  ADI : Küçük Kurbağa

ETKİNLİK TÜRÜ      : Oyun ( Büyük grup çalışması)

KAZANIM VE GÖSTERGELER
Bilişsel Gelişim:
Kazanım 5. Nesne ya da varlıkları gözlemler.
(Göstergeleri: Nesne/varlığın rengini söyler.)

Dil Gelişim:
Kazanım 7. Dinlediklerinin/izlediklerinin anlamını kavrar.
 (Göstergeleri: Sözel yönergeleri yerine getirir )

Motor Gelişim:
Kazanım 1. Yer değiştirme hareketleri yapar.
(Göstergeleri: Isınma ve soğuma hareketlerini bir rehber eşliğinde yapar, Belirlenen noktadan çift ayakla ileriye doğru atlar)
Kazanım 4. Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
(Göstergeleri: Nesneleri toplar Nesneleri üst üste / yan yana dizer, Nesneleri takar, çıkarır.)

Sosyal- Duygusal Gelişim:
Kazanım 7. Bir işi ya da görevi başarmak için kendini güdüler.
(Göstergeleri: Başladığı bir işi bitirmek için çaba gösterir.)
MATERYALLER
legolar
SÖZCÜKLER VE KAVRAMLAR
Dere kurbağa
ÖĞRENME SÜRECİ
•          Çocuklar öğretmenin yönergesiyle el ele tutuşarak halka olurlar bir süre şarkı eşliğinde döndükten sonra hepsi yere oturtulur. Yeni bir şarkı öğrenecekleri belirtilerek “Küçük Kurbağa” şarkısı öğretilir.
•          Öğretmen kurbağaların nasıl hayvanlar olduklarından nerelerde yaşadıklarından bahsedip, ara ara çocuklara yönelttiği sorularla onlarında fikirlerini alır. Hepsinin birer kurbağa gibi ses çıkarmasını isteyerek iyice pekiştirilene kadar birkaç kez şarkıyı tekrar edip etkinliğe geçilir.
•          Öğretmen tarafından düz ve geniş Legolardan iki sıra dizilerek arasının çocuklar tarafından dere olarak hayal edilmesini ister. Ve hep beraber dereden atlama oyunu oynayacaklarını belirtir. Oyun öncesi öğretmen eşliğinde ısınma hareketleri yapılır.
•          Çocuklara Pepe’nin oyuncaklarının (Legolarının) derenin diğer tarafında kaldığını ve bu yüzden Pepe’nin üzüldüğünü bizlerinde küçük kurbağalar olarak ona yardım etmemiz gerektiğini söyler.
•          Sonrasında öğretmenin yönergeleri doğrultusunda  çift ayakla karşıya sıçramaları istenir. Karşıdaki Legolardan birer tane alınıp tekrar bu tarafa geçmeleri beklenir.
•          Bütün Legolar toplandıktan sonra dereye düşen Legolar için birkaç gönüllü kurbağa seçilerek paçalar sıyrılarak içine girilip toplanır. Toplanan bütün Legolar toplanarak sepete doldurularak masaya geçilir.
•          Bu Legolarla çeşitli takma, çıkarma ve dizme çalışmaları yapılır ve içlerinden kırmızı renkte olanların ayrılması gruplanması beklenerek etkinlik sonlandırılır.
Ardından verilen kurbağa resimleri yırtma yapıştırma tekniği ile yaptırırlır.
DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN NOKTALAR
Çocukların sıçrama hareketi yaparken zorlanmayacakları bir mesafe olmasına özen gösterilmelidir.

DEĞERLENDİRME

AİLE KATILIMI

ÖNERİLEN DİĞER ETKİNLİKLER
. Farklı renklerde çiçekler hazırlanarak bahçeden sepete çiçek toplama çalışması da yaptırılabilir. Toplanan çiçekler renklerine göre gruplandırılır.
Parmak boyası yardımıyla sınıf kurallarından oluşan bir panoya parmak baskısı yaptırılarak söz alınabilir çocuklardan.
UYARLAMA