ETKİNLİK PLANI

OKUL ADI :

TARİH

ÖĞRETMENİN ADI :

YAŞ GRUBU             :

ETKİNLİK  ADI : Kütüphane Oluşturalım

ETKİNLİK TÜRÜ      : Türkçe dil (drama) etkinliği

KAZANIM VE GÖSTERGELER

      MOTOR GELİŞİM
Kazanım:1 yer değiştirme hareketleri yapar
  —yönergeler doğrultusunda yürür.
DİL GELİŞİMİ
Kazanım 7:dinledikleri, izlediklerinin anlamlarını kavrar
-           sözel yönergeleri yerine getirir
-           dinledikleri izlediklerini açıklar
kazanım 8:dinledikleri izlediklerin çeşitli yollarla ifade eder
-           dinledikleri ve izledikleri ile ilgili sorular sorar
-           dinledikleri ve izledikleri ile ilgili sorulara cevap verir
kazanım 10:görsel materyalleri okur
-görsel materyalleri inceler
-görsel materyallerle olay öykü gibi kompozisyonlar oluşturur.

     MATERYALLER
Masalar sınıf alanı kitaplar montlar sandalyeler

KAVRAMLAR
Kitap kütüphane

                     ÖĞRENME SÜRECİ
İlk önce çocuklarla kütüphane ve kitaplar hakkında sohbet edilir.
Kitapların ve kütüphanelerin önemi anlatılır. Daha sonra drama etkinliğine geçilir.
Çocuklar ortaya çıkarılır. Çocuklarla beraber sınıf düzenlenir kütüphane görüntüsü sınıfa verilir.
Masaların üzerine farklı farklı kitaplar bırakılır.
Daha sonra öğretmen ‘haydi çocuklar kütüphaneye gidiyoruz ‘ der ve çocuklarla sınıfın kapısının dışına çıkılır.
Öğretmen kütüphaneye gelmişler gibi davranmalarını anlatır. Kütüphanede uyulması gereken kurallar tek tek sırasıyla çocuklara anlatılır.
Çocuklarda bu kurallara uygun davranarak hareket eder. Kurallar bitince tekrar sınıfa gidilir gibi yapılır ve sınıf toplanır.
                KÜTÜPHANEDE UYULMASI GEREKEN KURALLAR
Kütüphaneye ayakkabılar paspasa silinerek girilmelidir.
Palto, pardösü, manto v. b. vestiyere bırakılmalıdır
Kütüphaneden alınacak kitabın nasıl aranacağı bilinmiyorsa ilgili memurlardan sorulmalıdır.
Okuma salonunda kimse rahatsız edilmemelidir.
Kitap sayfaları sessiz çevrilmelidir.
Kütüphane salonunda sessiz yürünmelidir.
Kitapların kapağı, sayfaları çizilmemeli, yırtılmamalıdır

     DEĞERLENRİME
Etkinlik sonucunda aşağıdaki sorular sorulur:
—etkinliği sevdiniz mi?
—daha önce kütüphaneye giden var mıydı?
—kütüphanede uymamız gereken kuralları herkes öğrendi mi?
 — kim bana uymamız gereken kurallardan birini söyleyebilir?