ETKİNLİK PLANI
OKUL ADI :
TARİH:
ÖĞRETMENİN ADI :
YAŞ GRUBU :
ETKİNLİK ADI : ÇİÇEK TOPLAYALIM
ETKİNLİK TÜRÜ : Oyun - Sanat
KAZANIM VE GÖSTERGELER
Motor Gelişim
Kazanım 1. Yer değiştirme hareketleri yapar. (Göstergeleri: Isınma ve soğuma hareketlerini bir rehber eşliğinde yapar. Yönergeler doğrultusunda yürür. Yönergeler doğrultusunda koşar. )
Kazanım 4. Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar. (Göstergeleri: Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir. Malzemeleri yapıştırır, değişik şekillerde katlar. Değişik malzemeler kullanarak resim yapar.)
Kazanım 5. Ritim ve müzik eşliğinde hareket eder. (Göstergeleri: Müzik ve ritim eşliğinde çeşitli hareketleri ardı ardına yapar.)
Sosyal-Duygusal Alan
Kazanım 7. Bir işi ya da görevi başarmak için kendini güdüler. (Göstergeleri:Başladığı işi zamanında bitirmek için çaba gösterir.)
MATERYALLER:
Çiçek figürleri, Sepet, Müzik çalar, Yapışkan, Kağıt
SÖZCÜKLER VE KAVRAMLAR:
Çiçek, Sepet, Çiçekçi
ÖĞRENME SÜRECİ
Çocuklardan sınıfı topladıktan sonra el ele tutuşmaları istenir. “Balon Şişirme” oyunu ile belli mesafede açılmaları sağlandıktan sonra ellerini bırakmaları istenir. Sonrasında öğretmen rehberliğinde birkaç ısınma hareketi yapılarak uzuvlarını ısıtmaları sağlanır. Bu hareketler tamamlandıktan sonra birkaç ısınma hareketi yaptırıldıktan sonra oyun zamanın gösterilen çiçekler tekrar çıkarılarak çocuklara gösterilir.
· Çocuklara öğretmen kendisini çiçekçi olarak tanıtarak onlarında birer yardımcı olduklarını söyleyerek oynayacakları oyun hakkında bilgi verir. Özel bir gün için çiçeklerin taşınması gerektiğini söyleyip sınıfın belli bir yerine çiçekleri bırakıp oraya eşit uzaklıkta bir yere de iki sepet bırakır. Çocukları ikişerli gruplara ayırarak oyunu sırayla oynatır.
· Müzik başlayınca çiçekleri sepetlere tek tek taşımalarını ister müzik durunca oldukları yerde kalmaları istenir. En son sepetlerdeki çiçeklerin hangisinin daha çok olduğu kontrol edilir. Bu şekilde bütün çocuklar oynayana kadar etkinlik sürdürülür ve en son müzik açılarak diledikleri gibi dans etmeleri istenir. Müzik kapatılınca hepsinin masalara geçmeleri beklenir.
· Öğretmen tarafından hazırlanan kalıplar çocuklara dağıtılarak yine öğretmen rehberliğinde istediği şekilde katlanır ve bu işlem birkaç renk için tamamlandıktan sonra bir çiçek olacak şekilde kağıtlara yapıştırılır. Öğretmen tarafından yapamayanlara yardımcı olunarak etkinlik tamamlanır.
DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN NOKTALAR
Çocukların çiçekleri sepete taşıdığı sürede hepsinin çiçekleri tek tek taşımasına ve koşarken birbirlerine zarar vermemelerine özen gösterilmelidir.
DEĞERLENDİRME
AİLE KATILIMI
ÖNERİLEN DİĞER ETKİNLİKLER
Farklı katlama teknikleri kullanılarak hayvan resimleri yaptırılabilir.
UYARLAMA |
