ETKİNLİK PLANI

OKUL ADI :

TARİH

ÖĞRETMENİN ADI :

YAŞ GRUBU             :

ETKİNLİK  ADI : Takvim

ETKİNLİK TÜRÜ      : Türkçe dil etkinliği (Büyük Grup)                           

KAZANIM VE GÖSTERGELER
DİL GELİŞİMİ
Kazanım 4:Konuşurken dilbilgisi yapılarını kullanır.
Göstergeleri:
Cümle kurarken isim kullanır.
Cümle kurarken fiil kullanır.
Cümle kurarken sıfat kullanır.
Cümle kurarken bağlaç kullanır.
Cümle kullanırken olumsuzluk yapılarını kullanır.
Kazanım 6:Sözcük dağarcığını geliştirir.
Göstergeleri:
Dinlediklerinde yeni olan sözcükleri fark eder ve sözcüklerin anlamlarını sorar.
Sözcükleri hatırlar ve sözcüklerin anlamını söyler.
Yeni öğrendiği sözcükleri anlamına uygun olarak kullanır.
Zıt anlamlı sözcükleri kullanır.
SOSYAL-DUYGUSAL GELİŞİM
Kazanım 4:Bir olay yada durumla ilgili olarak başkalarının duygularını açıklar.
Göstergeleri:
Başkalarının duygularını söyler.
Başkalarının duygularının nedenlerini söyler.
Başkalarının duygularının sonuçlarını söyler.
MATERYALLER
Eski yıl, yeni yıl takvimi
SÖZCÜKLER VE KAVRAMLAR
Dün-bugün-yarın,zaman
ÖĞRENME SÜRECİ
PARMAK OYUNU
Gökyüzünde bir gezegen,           (Parmakla gökyüzü gösterilir.)
Bulutlarla çevrili Dünya’mız,      (İki el önde daire yapılır, birleştirilir.)
Vadilerle, dağlarla kaplı,             (Sağ el ile yılan gibi kıvrılma hareketi yapılır.)
Denizleri de unutmamalı.            (İşaret parmağıyla ikaz işareti yapılır.)
Güneş görünce gündüz,              (Ellerle baş üzerinde güneş doğma öykünmesi yapılır.)
Görmeyince gece olur.                (İki el birleştirilip yanağa yaslanıp uyuma hareketi    yapılır.)
Geceleri gökyüzünü yıldızlar süsler.   (Sağ el önde tohum atma hareketi yapılır.)
Ardından öğretmen, öğrencilere gündüz ve gece nelerin yapıldığını ifade eden resimler gösterir.
TAKVİM VE SAAT
Duvar takvimi ve duvar saati duvarda yan yana asılı durmuş. 2012 yılı yeni başlamış. Takvim, duvar saatine: "Ben senden daha önemliyim. Bak yapraklarım ne kadar çok, günleri, ayları, yılı gösteriyorum. İnsanlar hangi ayda ve günde olduklarını bana bakarak takip ediyorlar." deyip, hep böbürlenirmiş. Saat: "Tabi ki çok önemlisin takvim arkadaşım, ama bende çok önemliyim insanlar gün içinde saatin kaç olduğunu benden öğreniyorlar." dese de takvim:
"Hadi canım, akşama kadar yelkovanla akrebin dönüp duruyor başka ne yapıyorsun ki..." deyip saati küçümsemiş. Evin annesi, her gün takvimden bir sayfa kopartır, takvimin sayfasında yazılanları okur, saatinde arada sırada tozunu silermiş. Takvim:"Görüyor musun bak, benim sayfalarımı her gün okuyorlar. Senin ise ancak arada sırada tozunu alıyorlar." diye kendini övmeye devam edermiş. Saat ise ona bir şey demez, sadece gülümsermiş. Aradan aylar günler geçmiş, takvimin sayfaları azalmaya başlamış. Takvim artık eskisi gibi saatle uğraşmıyormuş.
Saat: "Ne oldu takvim kardeş, eskisi kadar konuşmuyorsun, seni biraz zayıflamış görüyorum." dedi.
Takvim: "Haklısın saat kardeş, sayfalarım azaldıkça üzülüyorum. Yakında tamamen bitecek, oysa sen hep aynısın durmadan çalışıyorsun; ama sende bir değişiklik olmuyor. Oysa seni ne kadar küçümsemiştim. Şimdi yanıldığımı anlıyorum. Sende çok önemliymişsin. Lütfen beni affet seni kırdığım için özür dilerim, dedi.
Saat: "Üzülme takvim kardeş, ben sana kırgın değilim, ikimizde çok önemliyiz. Bunu ben zaten biliyordum, dedi. Birkaç gün sonra takvimin son yaprağı da kopartıldı."Hoş çakal." dedi 2012 takvimi saat arkadaşına.
Ertesi gün yeni bir takvim asıldı duvara, gelen 2013 takvimiydi.
"Hoş geldin" dedi saat.
"Hoş bulduk" dedi 2013 takvimi, birbirlerine gülümsediler.
Öykü anlatımı bittikten sonra öykü ile ilgili sohbet edilir.
DEĞERLENDİRME
Etkinlik sonucunda çocuklara aşağıdaki sorular sorulur:

• Takvim ve saat neler konuşmuşlar ?
• Sen hangisi olmak isterdin?