ETKİNLİK PLANI

OKUL ADI :

TARİH

ÖĞRETMENİN ADI :

YAŞ GRUBU             :

ETKİNLİK  ADI : BOYALAR

ETKİNLİK TÜRÜ      : Sanat-türkçe Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği          

KAZANIM VE GÖSTERGELER
Motor  Gelişim
Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
Göstergeleri:
Nesneleri toplar.
Nesneleri kaptan kaba boşaltır.
Nesneleri üst üste dizer.
Nesneleri yan yana dizer.
Nesneleri iç içe dizer.
Nesneleri takar.
Nesneleri çıkarır.
Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir.
Bilişsel Gelişim
Kazanım 5: Nesne ya da varlıkları gözlemler.
Göstergeleri:
Nesne/varlığın şeklini söyler.
Kazanım 15: Parça-bütün ilişkisini kavrar.
Göstergeleri:
Bir bütünün parçalarını söyler.
Parçaları birleştirerek bütün elde eder.
Sosyal- Duygusal Gelişim
Kazanım 10: Sorumluluklarını yerine getirir.
Göstergeleri:
Sorumluluk almaya istekli olduğunu gösterir.
Üstlendiği sorumluluğu yerine getirir.
Sorumluluklar yerine getirilmediğinde olası sonuçları söyler.
Dil Gelişim
Kazanım 7: Dinledikleri/izlediklerinin anlamını kavrar.
Göstergeleri:
Sözel yönergeleri yerine getirir.
Dinledikleri/izlediklerini açıklar.
Dinledikleri/izledikleri hakkında yorum yapar.
Özbakım Becerileri
Kazanım 4: Yeterli ve dengeli beslenir.
Göstergeleri:
Yiyecek ve içecekleri yeterli miktarda yer/içer.
Öğün zamanlarında yemek yemeye çaba gösterir.
Sağlığı olumsuz etkileyen yiyecekleri ve içecekleri yemekten/içmekten kaçınır.
Yiyecekleri yerken sağlık ve görgü kurallarına özen gösterir
MATERYALLER
Sulu boya
SÖZCÜKLER VE KAVRAMLAR
turuncu, üçgen, parça bütün
ÖĞRENME SÜRECİ
Öğretmen çocukları masaya öğrenilen renkler sorularak pekişmesi sağlanır. Ardından bugün yeni bir renk öğreneceklerini söyleyerek turuncu renkten bahseder. Turuncu rengin hangi renklerin karışımından oluştuğunu anlatır. Sınıfta turuncu renkte neler olduğu sorulur. Çocuklardan turuncu renkte oyuncaklar bulması sağlanır. Ardından çocuklara sulu boyaları pet bardakları dağıtarak çocukların önce suyu sarı renk ile karıştırmalarını ardından kırmızı renk ile karıştırarak turuncu rengin oluşmasını sağlar. Daha sonra çocuklara dağıtılan portakal resimlerini fırça baskısıyla tamamlamaları istenir. Çalışmasını bitiren çocuklara ellere yıkatılarak sandalyelere oturtulur. Sandalyeye oturtulan çocuklara boyalar adlı şiir öğretilir.
BOYALAR
Yeşil çalışkandır
Kırmızı yaramaz
Sarı uykucu
Kara korkak
Ben erkenden
Anaokuluna gelirken
Yeşil gibiyim
Öğretmen şiiri tekrar ederek çocuklara öğretmeye çalışır. Şiir öğretildikten sonra renklerle ilgili bir hikaye kitap köşesinden seçerek çocuklara okur. Ardından çocuklara üçgen şeklinden bahseder ve parça ve bütün üçgen resimlerinden parça olan üçgen resmi turuncu renge boya yönergeli çalışma sayfasını çocuklara boyatır.
DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN NOKTALAR
Çocukların etkinliklere aktif katılımları sağlanmalıdır. Ayrıca suluboya kullanırken çocukların  boyaları ve suyu dikkatli kullanarak etkinlikleri tamamlamaları sağlanır.
DEĞERLENDİRME

AİLE KATILIMI

ÖNERİLEN DİĞER ETKİNLİKLER
Öğretmen çocuklara iç içe geçmiş daire resmini vererek dairenin birini sarıya diğerini turuncuya boyayarak dairelerin kesiştiği yerde turuncu rengin oluşması sağlanır.
UYARLAMA