ETKİNLİK PLANI

OKUL ADI :

TARİH

ÖĞRETMENİN ADI :

YAŞ GRUBU             :

ETKİNLİK  ADI : Yağmur deneyi

ETKİNLİK TÜRÜ      : Türkçe –sanat- fen ve matematik etkinliği         

KAZANIM VE GÖSTERGELER
motor Gelişim
.Kazanım 4: küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
Göstergeleri
Değişik  malzemeler kullanarak resim yapar.
Malzemeleri keser.
Malzemeleri yapıştırır.
Bilişsel Gelişim
Kazanım 1: nesne durum olaya dikkatini verir.
Göstergeleri:
Dikkat edilmesi gereken nesne durum olaya odaklanır.
Kazanım 2: nesne durum olayla ilgili tahminde bulunur.
Göstergeleri
İpuçlarını birleştirerek tahminini söyler.
Kazanım 3: algıladıklarını hatırlar.
Göstergeleri:
Nesne durum olayı bir süre sonra yeniden söyler
Sosyal- Duygusal Gelişim
Kazanım 7: bir işi yada görevi başarmak için kendini güdüler.
Göstergeleri
Yetişkin yönlendirmesi olmadan bir işe başlar.
Başladığı işi zamanında bitirmek için çaba gösterir.
Dil Gelişim
Kazanım 7: Dinledikleri/izlediklerinin anlamını kavrar.
Göstergeleri:
Sözel yönergeleri yerine getirir.
Dinlediklerini izlediklerini açıklar.
Dinledikleri izledikleri hakkında yorum yapar.
Özbakım Becerileri
Kazanım 3: yaşam alanlarında gerekli düzenlemeler yapar
Göstergeleri:
Ev okuldaki eşyaları temiz ve özenle kullanır.
Ev okuldaki eşyaları toplar.ev okuldaki eşyaları yerleştirir.
MATERYALLER
çaydanlık su boya
SÖZCÜKLER VE KAVRAMLAR
yağmur sonbahar
ÖĞRENME SÜRECİ
Öğretmen öğrencilere sonbaharda çok yağmur yağdığını söyleyerek kartona çizmiş olduğu şemsiye resimlerini dağıtır. Öğrencilerin şemsiyeyi kenarlarından keserek pullarla süslemelerine rehberlik edilir. Sınıf toparlanır ve etkinlikler sınıf panosunda sergilenir.
Öğretmen, öğrencilerini “U” şeklinde sandalyelere oturtur. Sınıfın camlarını açarak, “Şu anda havanın rüzgârlı ve serin olduğunu hissedebiliyoruz..” diyerek sonbahar mevsimi ile ilgili bilmeceler sorar. Ardından daha önce öğrettiği “Sonbahar ” adlı şiiri öğretir.
-Ben giderim o gider, üstümde gölge eder.            (Şemsiye)
-Kapıyı açar, kapamadan kaçar     (Rüzgâr
-Elsiz ayaksız kuyu kazar    (Yağmur)
-Dam üstünde takır tukur, sandım kızlar kilim dokur    (Dolu)
-Derin kuyu dize kadar       (Çizme)
* SONBAHAR *
Altın sarı yapraklar  Eylül, Ekim ve Kasım
Yazda kalır sıcaklar Turşu, reçel yapılsın
Soğuk günler yaklaşır          Odun, kömür alarak
Giderler göçmen kuşlar       Kışa hazırlanılsın
            Şevket TERZİ
Şiir tekrar edildikten sonra öğretmen çocuklara “Yağmur deneyi” yapılacağını açıklar. Su ısıtıcısı, çaydanlık ve kibrit deney malzemesi olarak masaya yerleştirilir. Öğretmen, ısıtıcıyı yaktıktan sonra çaydanlığı su ile doldurur ve kapağını kapatır. Bir süre sonra kaynayan suyun kapağı kaldırıldığında çaydanlığın kapağında su damlacıkları olduğu gözlemlenir. Öğrencilere ısınan havanın buharlaşarak yağmur damlacıkları hâline geldiği ve yeryüzüne düştüğü açıklanır. öğrencilerin gözlemlerini anlatmalarına olanak sağlanır.
DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN NOKTALAR
Çocukların yeni durumları dikkatli gözlemlemeleri sağlanır.
DEĞERLENDİRME

AİLE KATILIMI

ÖNERİLEN DİĞER ETKİNLİKLER
Özgün sonbahar resmi yaptırılır.
UYARLAMA