ETKİNLİK PLANI

OKUL ADI :

TARİH:     

ÖĞRETMENİN ADI :

YAŞ GRUBU             :

ETKİNLİK  ADI :  ALİ VE AYŞE Parmak oyunu

ETKİNLİK TÜRÜ      : sanat–Türkçe                                                                    

KAZANIM VE GÖSTERGELER

Bilişsel Gelişim:
. Kazanım 1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir.
Göstergeleri:
Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.
Dikkatini çeken nesne/durum/olayı ayrıntılarıyla açıklar.
Kazanım 5: Nesne ya da varlıkları gözlemler.
Göstergeleri:
Nesne/varlığın adını söyler.
Nesne/varlığın rengini söyler.
Motor Gelişim:
Kazanım 3: Nesne kontrolü gerektiren hareketleri yapar.
Göstergeleri:
Bireysel ve eşli olarak nesneleri kontrol eder.
Sosyal- Duygusal Gelişim:
Kazanım 3: Kendini yaratıcı yollarla ifade eder.
Göstergeleri:
Duygu, düşünce ve hayallerini özgün yollarla ifade eder.
Nesneleri alışılmışın dışında kullanır.
Özgün özellikler taşıyan ürünler oluşturur
Dil gelişim
Kazanım 7: Dinledikleri/izlediklerinin anlamını kavrar.
Göstergeleri:
Sözel yönergeleri yerine getirir.
Dinledikleri/izlediklerini açıklar.
Dinledikleri/izledikleri hakkında yorum yapar.
Özbakım Becerileri

Kazanım 3: Yaşam alanlarında gerekli düzenlemeler yapar.
Göstergeleri:
Ev/okuldaki eşyaları temiz ve özenle kullanır.
Ev/okuldaki eşyaları toplar.
Ev/okuldaki eşyaları katlar.
Ev/okuldaki eşyaları asar.
Ev/okuldaki eşyaları yerleştirir.
MATERYALLER:  
boya
SÖZCÜKLER
insan vücudu
KAVRAMLAR:  

ÖĞRENME SÜRECİ
           Öğretmen çocukları masalara alarak çocuk resimlerini boyamaları istenir boyanan resimler fon kartonun yapıştırılarak kesmeleri istenir kesilen çocuklar el ele tutuşan çocuklar şeklinde birleştirilir. Etkilik bitiminde çocuklar  minderlere alınarak bir dünya bırakın isimli şarkı tekrar edilr. Ardından ayşe ve ali isimli parmak oyunu çocuklara öğretilir.
ALİ VE AYŞE
Birgün ali dışarı çıkmak istemiş
Sağa bakmış kimse yok sola bakmış kimse yok
Yukarı bakmış kimse yok aşağı bakmış kimse yok
Canı sıkılmış eve girmiş
Birgün ayşedışarı çıkmak istemiş
Sağa bakmış kimse yok sola bakmış kimse yok
Yukarı bakmış kimse yok aşağı bakmış kimse yok
Canı sıkılmış eve girmiş
Sonra birlikte dışarı çıkmışlar
Merhaba ali merhaba ayşe
Nasılsın iyiyim sen nasılsın bende iyim teşekkür ederim demiş
Birbirlerini öperek eve girmişler

DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN NOKTALAR
Öğretmen çocuklara bilgi verirken ses tonunu iyi ayarlamalı ve açıklayıcı olmalıdır. Çocukların da fikirlerini söz hakkı alarak ifade etmelerine ve arkadaşlarını  da dikkatle dinlemelerine rehberlik etmelidir.

DEĞERLENDİRME

AİLE KATILIMI

ÖNERİLEN DİĞER ETKİNLİKLER

UYARLAMA