ETKİNLİK PLANI

OKUL ADI :

TARİH

ÖĞRETMENİN ADI :

YAŞ GRUBU             :

ETKİNLİK  ADI : Temiz Dişler

ETKİNLİK TÜRÜ      : Bütünleştirilmiş  Türkçe ve Sanat  Etkinliği (Bütünleştirilmiş Büyük  Grup Etkinliği)

KAZANIM VE GÖSTERGELER
BİLİŞSEL GELİŞİM:
Kazanım 1. Nesne/durum/olaya dikkatini verir. (Göstergeleri: Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır. Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar.)
Kazanım 5. Nesne ya da varlıkları gözlemler. (Göstergeleri: Nesne/varlığın adını söyler)
DİL GELİŞİMİ:
Kazanım 2. Sesini uygun kullanır. (Göstergeleri: Konuşurken/şarkı söylerken nefesini doğru kullanır. Konuşurken/şarkı söylerken sesinin tonunu, hızını ve şiddetini ayarlar.)
MOTOR GELİŞİMİ:
Kazanım 1. Yer değiştirme hareketleri yapar. (Göstergeleri: Isınma ve soğuma hareketlerini bir rehber eşliğinde yapar. Yönergeler doğrultusunda yürür.)
ÖZBAKIM BECERİLERİ
Kazanım 1. Bedeniyle ilgili temizlik kurallarını uygular. (Göstergeleri: Saçını tarar, dişini fırçalar, elini, yüzünü yıkar, tuvalet gereksinimine yönelik işleri yapar.)
Kazanım 6. Günlük yaşam becerileri için gerekli araç ve gereçleri kullanır. (Göstergeleri: Beslenme sırasında uygun araç ve gereçleri kullanır. Beden temizliğiyle ilgili malzemeleri kullanır. Çevre temizliği ile ilgili araç ve gereçleri kullanır.)
MATERYALLER
hikaye kitabı, fasulye, yapıştırıcı, boya kalemleri..

SÖZCÜKLER VE KAVRAMLAR
kirli-temiz
ÖĞRENME SÜRECİ

• Önceki gün yapılan deneyle ilgili sohbet edilir. Kirli-temiz ile ilgili kısa bir hikaye okunur.
• ‘Kurt Baba’ oyunu oynanır.
• Önceki gün öğrenilen ‘Ellerim Tombik Tombik’ şarkısı tekrar edilir.

‘Ellerim tombik tombik          Hele dişler hele dişler
 Kirlenince çok komik             Uzayınca tırnaklar
 Kirli eller sevilmez                 Kirlenince kulaklar
 Güzelliği görülmez                 Bize pis derler pis derler        
 Saçlarım bakım ister               Bizi sevmezler sevmezler

      •    Çocukların getirdiği fasulyelerin bazıları siyah renge boyanır.                                  
             Üstünde diş resmi olan bir çalışma sayfası verilir. Çocukların                 
            bazıları siyaha boyanmış bazıları da hiç boyanmamış fasulyeleri 
            diş olarak yapıştırırlar. Böylece dişleri fırçalamanın önemi anlatılır.
            Fırçalanmış dişlerin temiz, fırçalanmamış dişlerin kirli olduğu              
             Anlatılır.

DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN NOKTALAR
Sanat etkinliğinde yapılan dişlerin neden öyle olduğu önce çocuklara sorulur.

DEĞERLENDİRME
Etkinlik bitiminde çocuklara aşağıdaki sorular yöneltilebilir;
Dün öğrendiğimiz şarkıyı kim söyleyecek?
Dişlerimizi düzenli fırçalamazsak ne olur?
Akşam yatmadan önce dişlerinizi fırçalıyor musunuz?
AİLE KATILIMI
Ailelerden bu akçam çocukları yatmadan önce onlarla birlikte dişlerini fırçalamaları istenir.

ÖNERİLEN DİĞER ETKİNLİKLER
Sanat etkinliğinde diş fırçası ve diş macununun olduğu bir çalışma da yapılabilir.
UYARLAMA