ETKİNLİK PLANI
OKUL ADI :
TARİH
ÖĞRETMENİN ADI :
YAŞ GRUBU :
ETKİNLİK ADI : marakas yapalım
ETKİNLİK TÜRÜ : Müzik- sanat etkinliği ( büyük grup etkinliği )
KAZANIM VE GÖSTERGELER
Motor gelişim
Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
Göstergeleri:
- Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir.
- zemeleri keser.
- Malzemeleri yapıştırır.
Kazanım 5: Müzik ve ritim eşliğinde hareket eder.
Göstergeleri:
- Bedenini kullanarak ritim çalışması yapar.
- Nesneleri kullanarak ritim çalışması yapar.
Dil alanı
Kazanım 1: Sesleri ayırt eder.
Göstergeleri:
- Sesin kaynağının ne olduğunu söyler.
- Sesin özelliğini söyler.
- Sesler arasındaki benzerlik ve farklılıkları söyler.
SÖZCÜK VE KAVRAMLAR ince, kalın sesler
MATERYALLER köpük bardaklar, nohut, mercimek, toz şeker, taş, vb
ÖĞRENME SÜRECİ
Öğretmen sınıfa farklı boyutlarda farklı malzemeler getirir.Çocuklara bardaklarla müzik aleti yapılacağı söylenir.Köpük bardakların içine farklı malzemeler konur.Bu malzemelerin seslerinin farklı olmasına dikkat edilir.Her bardağa farklı bir şeyler konur ve her bardağın üzerine aynı bardaktan boş bir tane kapatılır.Bardaklar ağız ağza verilerek bantlanır.Daha sonra bardakların içerisindw nwlwe olduğu sallanarak tahmin edilir.Hangisinin sesi ince, hangisi daha kalın olduğu hakkında konuşulur.Daha sonra bu marakaslar masaya konur ve çocuklar sırayla gelerek bu marakasları sallar ve içerisinde ne olabileceğini seslerine bakarak tanır..Daha sonra bu marakaslarla bir şarkı söylenip ritim tutulur.
DİKKAT EDİLMESİ GEREKENLER
Marakasların çine benzer büyüklükte ve benzer sesler çıkaracak malzemeler koymamaya dikkat edilmelidir.Seslerin farklı olması gerekir.
DEĞERLENDİRME
- Çocuklar müzik aletlerimizi beğendiniz mi=
- Bardakların içerisine neler koyduk?
- Neler koysaydık kalın sesler çıkardı?
- Hangi bardaktaki ses daha inceydi?
|
