ETKİNLİK PLANI

OKUL ADI :

TARİH

ÖĞRETMENİN ADI :

YAŞ GRUBU             :

ETKİNLİK  ADI : Tohumdum Büyüdüm

ETKİNLİK TÜRÜ      : Bütünleştirilmiş Fen-Sanat-Türkçe Büyük Grup Etkinliği

KAZANIM VE GÖSTERGELER
Bilişsel Alan
Kazanım 1. Nesne/durum/olaya dikkatini verir. (Göstergeleri: Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır. Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar.)
Kazanım 5. Nesne ya da varlıkları gözlemler. (Göstergeleri: Nesne/varlığın adını, rengini, büyüklüğünü, uzunluğunu söyler.)
Kazanım 19: Problem durumlarına çözüm üretir. Göstergeleri: Problemi söyler.- Probleme çeşitli çözüm yolları önerir.- Çözüm yollarından birini seçer.- Seçtiği çözüm yolunun gerekçesini söyler.- Seçtiği çözüm yolunu dener.  -Çözüme ulaşamadığı zaman yeni bir çözüm yolu seçer.- Probleme yaratıcı çözüm yolları önerir.)
Dil Alanı
Kazanım 7. Dinlediklerinin/izlediklerinin anlamını kavrar. (Göstergeleri: Sözel yönergeleri yerine getirir. Dinlediklerini/izlediklerini açıklar. Dinledikleri/izledikleri hakkında yorum yapar.)
Kazanım 8. Dinlediklerini/izlediklerini çeşitli yollarla ifade eder. (Göstergeleri: Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorular sorar. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorulara cevap verir. Dinlediklerini/izlediklerini başkalarına anlatır.
Kazanım 10. Görsel materyalleri okur. (Göstergeleri: Görsel materyalleri inceler. Görsel materyalleri açıklar. Görsel materyallerle ilgili sorular sorar. Görsel materyallerle ilgili sorulara cevap verir.)
Motor Gelişim
Kazanım 4. Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
(Göstergeleri:  Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir. Nesneleri kopartır/yırtar, sıkar, çeker/gerer. Malzemeleri yapıştırır. Malzemelere elleriyle şekil verir. Malzemelere araç kullanarak şekil verir.
Kazanım 1. Yer değiştirme hareketleri yapar. (Göstergeleri: Isınma ve soğuma hareketlerini bir rehber eşliğinde yapar. Yönergeler doğrultusunda yürür. Yönergeler doğrultusunda koşar. )
MATERYALLER
Karton, kağıt, yapıştırıcı, ekim tüpleri, ceviz ve badem
SÖZCÜKLER

KAVRAMLAR

ÖĞRENME SÜRECİ
‘Tohumdum Büyüdüm’
Çocuklara Cuma günü ıslatılan ceviz ve bademler gösterilir. Bunları ekim tüplerine ekeceğimizden bahsedilir. Ardından çocuklara küçük tohumun hikâyesi adlı slayt gösterisi izletilir slayt sırasında sohbet edilir. Tohumun büyüme aşamaları hakkında konuşulur. Ardından önceden hazırlanan ağaç kalıpları çocuklara dağıtılır ve çocuklar bunları keserler. Daha sonra a4 kağıdı 3 e ayrılır. Ayrılan her bir bölüme tohumun büyüme aşamaları çalışılır. Önce tohum yapılır, ardından filiz, ardından ağaç yapılır. Bu etkinlikten sonra ekim tüplerine her çocuk ceviz yada badem eker. Her çocuk her aşamasını kendisi yapar. Ardından su verir ve etkinlik sonlandırılır.
DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN NOKTALAR
Her çocuğun kendi ekimine fırsat verilmeli her çocuk kendi  ektiği sorumluluğunu almasına dikkat edilmelidir.
DEĞERLENDİRME

• Ceviz ve badem gösterilerek bu ne ?
• Bunları ne yapabiliriz?
• Tohumlar büyüyünce ne olacak?
• Ektiğimiz tohumlara iyi bakacak mısınız?

AİLE KATILIMI
Ailelere yaptığımız ekim hakkında bilgi yollanır ve bu konuda sohbet etmeleri istenir.
ÖNERİLEN DİĞER ETKİNLİKLER
Çocukların ağacın büyüme aşamalarını canlandırmaları istenebilir.
UYARLAMA