ETKİNLİK PLANI

OKUL ADI :

TARİH

ÖĞRETMENİN ADI :

YAŞ GRUBU             :

ETKİNLİK  ADI : Karışık sayılar içinden 3’ü bulma

ETKİNLİK TÜRÜ      : Matematik (büyük grup etkinliği)

KAZANIM VE GÖSTERGELER

BİLİŞSEL GELİŞİM

Kazanım 4:Nesneleri sayar.
Gösterge

• Sıra bildiren sayıyı söyler

10’a kadar olan sayılar içerisinde bir sayıdan sonra gelen sayıyı söyler.            
MOTOR GELİŞİM
Kazanım 4:Küçük kas kullanımını gerektiren hareketleri yapar.

• Kalemi doğru tutar
• Kalem kontrolünü sağlar.

MATERYALLER:Kağıt,boyalar

SÖZCÜKLER VE KAVRAMLAR:Sayı kavramı 3 sayısı

ÖĞRENME SÜRECİ:Öğretmen öğrencilerin masalara pastel boyalarını alarak oturmalarını söyler.Daha sonra öğrencilere 1’den 3’e kadar sayıların bulunduğu kağıtları dağıtır.Her öğrenciye faklı  saylar gelecek şekilde kağıtlar dağıtılır. Sayıları boyayan öğrencinin kağıdını yazı tahtasına asması söylenir. Daha sonra  sayılar sırasıyla 1-2-3 şeklinde  öğrencilere sorularak doğru bir sıralama ile tahtaya asılır.Üç sayısı sınıf içi çalışmalar ile pekiştirilir.

DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN NOKTALAR:Çocukların kalemi tutmalarına ve 3 lerin yapılış yönlerine dikkat edilmelidir.
DEĞERLENDİRME

• 3 sayısını tanıyor muyuz?
• Sınıfta 3 tane olan neler var?
• 3 parmağını gösterebilir misin?
• Kağıdınızda kaç tane balon var?
• 2 sayısından önce hangi sayı geliyor?