ETKİNLİK PLANI
OKUL ADI :
TARİH
ÖĞRETMENİN ADI :
YAŞ GRUBU :
ETKİNLİK ADI : zıplayan fasulyeler
ETKİNLİK TÜRÜ : Küçük Grup
KAZANIM VE GÖSTERGELER
MOTOR GELİŞİM
Kazanım 2:Denge hareketleri yapar.
Göstergeleri:
Ağırlığını bir noktadan diğerine aktarır.
Atlama ile ilgili denge hareketini yapar.
Konma ile ilgili denge hareketleri yapar. |
Bireysel ve eşli olarak denge hareketi yapar
Kazanım 5:Müzik ve ritim eşliğinde hareket eder.
Göstergeler:
Bedenini kullanarak ritim çalışması yapar.
Nesneleri kullanarak ritim çalışması yapar.
SOSYAL VE DUYGUSAL GELİŞİM
Kazanım 10:Sorumluluklarını yerine getirir.
Göstergeleri:
Sorumluluk almaya istekli olduğunu gösterir.
Üstlendiği sorumluluğu yerine getirir.
MATERYALLER
Kendi bedeni, müzik çalar
ÖĞRENME SÜRECİ
Öğrencilerden 3-4 kişilik gruplar oluşturulur. Gruplardan biri zıplayan fasulyeler, biri hoplayan, biri tek ayaküstünde duran, bir diğerine de tek ayak üzerinde duran fasulyeler adı verilir. Müzik eşliğinde çocuklar serbestçe dans ederler. Müzik durdurulduğunda, öğretmenin komut verdiği grup ( örn. Tek ayaküstünde duran fasulyeler) müzik eşliğinde hareketlerini yapar. Müzik sona erdirildiğinde öğretmen başka bir grubun adını söyler ve o grup hareketini yapar. Diğerleri de serbestçe dans eder. Öğretmen bir ara bütün fasulyeler der ve bütün gruplar kendi danslarını yapar.
DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN NOKTALAR
DEĞERLENDİRME
Drama sırasında kaç grup vardı?
Hangi hareketler yapıldı?
Hareketler sırasında hangi organımızı kullandık?
Diğer yiyecekler acaba nasıl hareket eder? |
