ETKİNLİK PLANI

 
Etkinlik Türü: Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği
Yaş Grubu:
Öğretmenin Adı:
KAZANIMLAR ve GÖSTERGELERİ
Motor Gelişim
Kazanım1:yer değiştirme hareketleri yapar
Göstergeleri:
Yönerge doğrultusunda yürür.
Yönerge doğrultusunda koşar
Dil Gelişimi
Kazanım6:Sözcük dağarcığını geliştirir.
Göstergeleri:
Dinlediklerinde yeni olan sözcükleri fark eder ve sözcüklerin anlamını sorar.
Zıt anlamlı sözcükleri kullanır.
Kazanım7:dinledikleri/izlediklerinin anlamını kavrar.
Göstergeleri:
Dinledikleri /izlediklerini açıklar
Dinledikleri /izledikleri hakkında yorum yapar.
MATERYELLER:
Sınıf içi alan
SÖZCÜKLER ve KAVRAMLAR:
Hızlı yavaş
ÖĞRENME SÜRECİ:
Öğretmen çocuklara haydi minik vagonlar tren kalkıyor trene binelim diyerekten çocukları tren yapar. Çocuklara hızlı ve yavaş komutlar vererek treni harekete geçirir. Tren yavaş yavaş kalkıyor çu çuf çuf(yavaş gitme ) tren hızlanıyor çuf çuf(hızlı gitme)tren yokuş çıkıyor yavaşladı, yokuştan hızlıca iniyor hareketleri yapılarak sınıfın içerisinde dolaşılarak hızlı yavaş hareketleri yapılır. Daha sonra hızlı yavaş kavramı ile ilgili komutlar verilir. Hızlı yavaş kavramı ile ilgili etkinlik sayfası verilerek konu pekiştirilir.
  
DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN DURUMLAR:
Hızlı ve yavaş yönergelere uymalarına dikkat edilir.
ÖNERİLEN DİĞER ETKİNLİKLER:
Hızlı ve yavaş giden hayvanların yürüme hareketleri yapılır.
DEĞERLENDİRME:
Hızlı gidince ne olduk?
Yavaşta nasıldık?