ETKİNLİK PLANI

OKUL ADI :

TARİH

ÖĞRETMENİN ADI :

YAŞ GRUBU             :

ETKİNLİK  ADI : Sınıftaki Kareler

ETKİNLİK TÜRÜ      : Bütünleştirilmiş  Türkçe ve Oyun  Etkinliği (Bütünleştirilmiş  Küçük  Grup Etkinliği)

KAZANIM VE GÖSTERGELER
BİLİŞSEL GELİŞİM:
Kazanım 1. Nesne/durum/olaya dikkatini verir. (Göstergeleri: Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır. Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar.)
Kazanım 5. Nesne ya da varlıkları gözlemler. (Göstergeleri: Nesne/varlığın adını söyler)
Kazanım 7. Nesne ya da varlıkları özelliklerine göre gruplar. (Göstergeleri: Nesne/varlıkları rengine, şekline göre gruplar)
DİL GELİŞİMİ:
Kazanım 2. Sesini uygun kullanır. (Göstergeleri: Konuşurken/şarkı söylerken nefesini doğru kullanır. Konuşurken/şarkı söylerken sesinin tonunu, hızını ve şiddetini ayarlar.)
Kazanım 10. Görsel materyalleri okur. (Göstergeleri: Görsel materyalleri inceler. Görsel materyalleri açıklar.)
MOTOR GELİŞİMİ:
Kazanım 1. Yer değiştirme hareketleri yapar. (Göstergeleri: Isınma ve soğuma hareketlerini bir rehber eşliğinde yapar. Yönergeler doğrultusunda yürür.)
MATERYALLER
sınıftaki nesneler, 1 rakam kartı
SÖZCÜKLER VE KAVRAMLAR
kare, 1 sayısı, sarı
ÖĞRENME SÜRECİ

• Çocuklara karenin özellikleri sorulur. Sınıfta kareye benzeyen nesneleri göstermeleri istenir.
• Daha önce öğrenilen Kare ile ilgili tekerleme tekrar edilir.

‘Ben bir kareyim
 Mendile benzerim
 Dört kenar,dört köşe
 Bana derler kare.’

       •   Sınıf ikiye ayrılır. Müzik açılır ve süre başlatılır. Gruplara ait 
            Sepetler bırakılır. Verilen süre içinde en çok kareye benzeyen
            Şekilleri toplayan grup kazanır.

        •  1 rakam kartı çocuklara gösterilir. Daha sonra 1 rakamıyla ilgili 
             Çizgi çalışma sayfası verilir.
        
        •  Kare şeklinin olduğu bir çalışma sayfası verilir ve bunu sarıya
            Boyalamaları istenir. Daha sonra bu şekli kesmeleri istenir.

DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN NOKTALAR
      Kare şeklini kestikleri zaman kesme işlemini yapamayan çocuklara yardım edilmeli.

DEĞERLENDİRME
Etkinlik bitiminde çocuklara aşağıdaki sorular yöneltilebilir;
Sınıfta kareye benzeyen neler var?
Bu hangi sayı?
Tekerlemeyi kim tek başına söyleyecek?
Kareyi hangi renge boyadık?
AİLE KATILIMI
Çocuklarının evde gazete sayfalarında kareye benzeyen şekilleri kesip bir sonraki gün okula getirmeleri istenir.
ÖNERİLEN DİĞER ETKİNLİKLER
Diğer geometrik şekillerin de olduğu bir çalışma sayfası verilip sadece kareye benzeyen şekilleri boyamaları istenebilir.
UYARLAMA