ETKİNLİK PLANI

OKUL ADI :

TARİH

ÖĞRETMENİN ADI :

YAŞ GRUBU             :

ETKİNLİK  ADI : HEPİMİZ ACIKTIK

ETKİNLİK TÜRÜ      : Türkçe Etkinliği

KAZANIM VE GÖSTERGELER
Bilişsel Gelişim:
Kazanım 3. Algıladıklarını hatırlar.
Göstergeleri:
Nesne/durum/olayı bir süre sonra yeniden söyler.
Hatırladıklarını yeni durumlarda kullanır.

Dil Gelişimi:
Kazanım 1. Sesleri ayırt eder.
Göstergeleri:
Verilen sese benzer sesler çıkarır.
Kazanım 5.Dili iletişim amacıyla kullanır.
Göstergeleri:
Konuşma sırasında göz teması kurar.
Jest ve mimikleri anlar.
Konuşurken jest ve mimikleri kullanır .
Konuşmayı başlatır-sürdürür-sonlandırır.
Kazanım 7. Dinlediklerinin/İzlediklerinin anlamını kavrar.
Göstergeleri:
Sözel yönergeleri yerine getirir.
Dinledikleri/izledikleri hakkında yorum yapar.
MATERYALLER
Hikaye kitabı

SÖZCÜKLER  VE KAVRAMLAR

           
Korumak ,hayvanlar

ÖĞRENME SÜRECİ
· Öğretmen sınıfta çeşitli hayvan sesleri çıkartarak çocukların ilgisini kendisine çeker ve çocuklar minderlere otururlar.
· Çocuklarla birlikte hayvan sesleri çıkarılır daha sonra,
· Çocuklara bugün hayvanları koruma günü olduğu söylenir ve hayvanlara nasıl davranmalıyız, onları korumak ve yardım etmek için neler yapabiliriz diyerek günün önemi hakkında sohbet edilir.
· Çocuklara kaplumbağa parmak oyunu öğretilir.
· Bir kaplumbağa varmış
Kutuda yaşarmış(iki el birleştirilerek kutu şekli verilir)
Kayaya tırmalanır(tırmanma hareketi yapılır)
Derede yüzermiş(yüzme hareketi yapılır)
Bir böcek görmüş yakalamış(iki el birleştirilerek yakalama hareketi yapılır)
Ama beni yakalayamamış(kafa sağa sola çevrilir)önce öğretmen söyler ve çocuklar tekrar eder, parmak oyunu çocuklarla tek tek oynanarak pekiştirilir.
· Çocuklara günün hayvanları koruma günü olduğu hayvanlara zarar vermememiz  onlara yardım etmemiz konusunda sohbet edilir
· Öğretmen çocuklara ” hepimiz acıktık “isimli hikayeyi okur hikaye sonrası hikayedeki kahramanlar ve yaşadıkları hakkında soru-cevap şeklinde hikaye tekrar edilir.

DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN NOKTALAR
· Hikayeyi jest ve mimikler ve ses taklitleriyle renklendirerek çocukların sıkılmamaları sağlanmalı hikaye esnasında çocuklara minik sorular sorularak dikkatlerinin dağılmaları önlenebilir

DEĞERLENDİRME
Etkinlik bitiminde çocuklara aşağıdaki sorular yöneltilebilir:

· Parmak oyununda kimler vardı ve nasıl oynanıyordu?
· Okuduğumuz hikayenin kahramanı kimdi?
Hikayemizde hangi hayvanlar vardı ?
· Orman sizce nasıl bir yer?
Kimler ormanda yaşar?
     Çocuklardan anlatılan hikaye ile ilgili hatırladıklarını tekrar etmeleri istenerek etkinlikler tamamlanmış olur

AİLE KATILIMI
Ailelere çocuklarıyla hayvanları koruma  ve zarar vermemeleri hakkında sohbet etmeleri istenir
ÖNERİLEN DİĞER ETKİNLİKLER
Hikaye anlatımı hikaye kartları  anlatılabilir.

UYARLAMA