ETKİNLİK PLANI

OKUL ADI :

TARİH

ÖĞRETMENİN ADI :

YAŞ GRUBU             :

ETKİNLİK  ADI : Daire-Üçgen-Kare

ETKİNLİK TÜRÜ      : Sanat Etkinliği Bireysel etkinlik

KAZANIM VE GÖSTERGELER
BİLİŞSEL GELİŞİM
Kazanım 5. Nesne yada varlıkları gözlemler
Göstergeler       
-Nesne/varlığın adını söyler.
-Nesne/varlığın rengini söyler.
-Nesne/varlığın şeklini söyler.
MOTOR GELİŞİMİ
Kazanım 4. Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar
Göstergeler
-Nesneleri toplar.
-Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir.
-Malzemeleri yapıştırır
-Malzemelere elleriyle şekil verir.
SOSYAL VE DUYGUSAL GELİŞİMİ
Kazanım 3. Kendini yaratıcı yollarla ifade eder
Göstergeler
-Duygu düşünce ve hayallerini özgün yollarla ifade eder.
- Nesneleri alışılmışın dışında kullanılır.
-Özgün özellikler taşıyan ürünler oluşturulur.
MATERYALLER:
Elişi kağıtları,Makas,Beyaz kağıtlar
SÖZCÜKLER VE KAVRAMLAR:
Üçgen-Daire-Kare
 ÖĞRENME SÜRECİ:
      • Öğretmen masaya Elişi kağıtlarına çizilmiş olan Daire-Üçgen-Kare şekilleri
kürdan,makaslar,yapıştırıcılar,beyaz kağıtları boyalar koyulur. Çocukların bu
şekiller keserek ve yapıştırarak özgün olarak etkinlik yapmaları istenir. Yardıma
ihtiyacı olan çocuklara yardım edilir. Çocukların yapmış oldukları etkinlik
değerlendirilir. Sınıf panosuna asılır.
DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN NOKTALAR:
-Çocukların zorlandıkları kısımda kesmelerine yardımcı olunabilmeli
-Yeterli bir zaman verilmeli
-Her çocuk istediği özgün bir ürünü oluşturmada serbest olmalı
DEĞERLENDİRME:  Öğretmen etkinlikten sonra çocuklara şu soruları sorar:
-Bu etkinlikte neler yaptık?
-Her oluşturduğu etkinliği anlatmasına izin verilmeli
-Yaptığımız etkinlik hoşunuza gitti mi?
-Zaman size yeterli geldi mi?