ETKİNLİK PLANI

OKUL ADI :
TARİH
ÖĞRETMENİN ADI :
YAŞ GRUBU             :
ETKİNLİK  ADI :Yumuşak--Sert
ETKİNLİK TÜRÜ      : Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği
KAZANIM VE GÖSTERGELER
Bilişsel Gelişim
Kazanım1:Nesne durum olaya dikkatini verir.
Dikkat edilmesi gereken nesne durum olaya odaklanır.
Dikkatini çeken nesne durum olaya yönelik sorular sorar
MATERYELLER:
Yumuşak sert materyaller
SÖZCÜKLER ve KAVRAMLAR:
Yumuşak - sert
ÖĞRENME SÜRECİ :

Öğretmen çocuklara yarım daire şeklinde yere oturmalarını söyler.ardından yerin nasıl olduğunu sorar. Cevap aldıktan sonra minderleri dağıtır ve çocuklardan minderlerin üstüne oturmalarını söyler. Az önce yere oturmaları ile minderlere oturmalarının arasındaki farkı sorarak yumuşak sert kavramını soru cevap şeklinde çocuklara anlatır. Ardından öğretmen bir kutunun içine kalemtıraş, pamuk, oyun hamuru, kalem, lego, bardak, sünger, gibi nesneleri koyar. Daha sonra çocukları sırayla kutunun yanına çağıraraktan içinden bir tane nesneye dokunmasını söyler. Tuttuğu nesnenin nasıl olduğunu soraraktan kavramı kavratır. Etkinlik tüm çocuklara uygulanarak tamamlanır.

DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN DURUMLAR:
Tüm çocukların etkinliğe katılımı sağlanır.
AİLE KATILIMI:
Evde bulunan yumuşak sert nesneler velilerle incelenir.
DEĞERLENDİRME:
Yumuşak ve sert nesneler nelerdi?
Arasında nasıl fark var?