ETKİNLİK PLANI
OKUL ADI :
TARİH
ÖĞRETMENİN ADI :
YAŞ GRUBU             :
ETKİNLİK  ADI : Hareketli-Hareketsiz
ETKİNLİK TÜRÜ      : Fen Etkinliği
KAZANIM VE GÖSTERGELER
KAZANIMLAR ve GÖSTERGELERİ
Bilişsel Gelişim
Kazanım7            :Dinledikleri/izlediklerinin anlamını kavrar.
Göstergeleri     :Sözel yönergeleri yerine getirir.
Dinledikleri /izlediklerini açıklar
Dinledikleri /izledikleri hakkında yorum yapar.
Kazanım8            :Nesne /varlıkları özelliklerini karşılaştırır.
Göstergeleri     :Nesne /varlıkları rengine göre ayırt eder karşılaştırır.
Nesne /varlıkları şekline göre ayırt eder karşılaştırır.
Nesne /varlıkları büyüklüklerine göre ayırt eder karşılaştırır.
Nesne /varlıkları yapıldığı malzemeye göre ayırt eder karşılaştırır.
Dil Gelişimi
Kazanım10         :Görsel materyalleri okur
Göstergeleri     :Görsel materyalleri inceler
Görsel materyalleri açıklar
Görsel materyaller ile ilgili sorular sorar.
Görsel materyaller ile ilgili sorulara cevap verir.
MATERYELLER:
Kare şeklinde kesilmiş renkli kâğıtlar raptiye makas kurşun kalem veya kısa çubuklar.
SÖZCÜKLER ve KAVRAMLAR      :Hareketli-Hareketsiz
ÖĞRENME SÜRECİ          :Her çocuğa renkli kâğıtlar dağıtılır. Karenin karşılıklı köşeleri birleştirilecek şekilde çizgiler çizilir. Çapraz olarak kesiştiği noktayı işaretleyin ve kalemin ucuyla bir delik açılır. Kesilen üçgenler kıvrılarak merkeze getirilir. Raptiye ile tutturulur.Yapılan rüzgârgülün hareket etmediği gözlenir. Daha sonra bahçeye çıkarak rüzgâra karşı tutulan rüzgârgüllerinin hareket ettiği gözlenir. Böylece yapılan rüzgârgüllerinin neden hareket etmediği gözlenir
DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN DURUMLAR:
Çocukların konu ile ilgili görüşleri alınır.
Her çocuğun rüzgârgülü almasına dikkat edilir.
DEĞERLENDİRME:
Başka neler hareketlidir?
Hareketsiz nesneler nelerdir?