ETKİNLİK PLANI

OKUL ADI :

TARİH

ÖĞRETMENİN ADI :

YAŞ GRUBU             :

ETKİNLİK  ADI : Masa Saati

ETKİNLİK TÜRÜ      : Türkçe- Sanat-Oyun  Etkinliği

KAZANIM VE GÖSTERGELER
Bilişsel Gelişim:
Kazanım 5: Nesne ya da varlıkları gözlemler.
Göstergeleri:
Nesne/varlığın rengini söyler.
Nesne/varlığın şeklini söyler.
Kazanım 18: Zamanla ilgili kavramları açıklar.
Göstergeleri:
Zaman ile ilgili kavramları anlamına uygun şekilde açıklar.
Zaman bildiren araçların işlevlerini açıklar.
Dil Gelişimi:
 Kazanım 8: Dinledikleri/izlediklerini çeşitli yollarla ifade eder.
Göstergeleri:
Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorular sorar.
Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorulara cevap verir.
Motor Gelişim:
Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
Göstergeleri:
Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir.
Malzemeleri keser.
Malzemeleri yapıştırır.
Kalemi doğru tutar. Kalem kontrolünü sağlar.
Çizgileri istenilen nitelikte çizer
Özbakım Becerileri:
Kazanım 5: Dinlenmenin önemini açıklar.
Göstergeleri:
Kendisi için dinlendirici olan etkinliklerin neler olduğunu söyler.
Dinlendirici etkinliklere katılır.
Dinlenmediğinde ortaya çıkabilecek sonuçları söyler.

Sosyal –Duygusal Gelişim:
Kazanım 17: Başkalarıyla sorunlarını çözer.
Göstergeleri:
Başkaları ile sorunlarını onlarla konuşarak çözer.
Arkadaşlarıyla sorunlarını çözemediği zamanlarda yetişkinlerden yardım ister.
Gerekli zamanlarda uzlaşmacı davranır
MATERYALLER
Saat, sanat etkinliği malzemeleri ( eva, yapıştırıcı..)
SÖZCÜKLER VE KAVRAMLAR
Zaman kavramı, renk kavramı
ÖĞRENME SÜRECİ
Öğretmen saat figürü kestiği kartonları ve evadan kestiği yuvarlakları ve akrep-yelkovan verir. Çocukların saati düzgünce kesek parçaları yapıştırmalarına rehberlik edilir. Saatin rakamları yazılarak etkinlik sonuçlanır.
Öğretmen çocukların “U” şeklinde oturmalarına rehberlik eder. Daha sonra tekerleme öğretilir. “Masa Saati” adlı öykü okunur. Öykü ile ilgili sohbet edilerek saatler ile ilgili bilgi verilir.
TEKERLEME
Tik tik tik tiki tik
Kol saatini hep bildik
Teke teke tek tek tek
Cep saatine bir köstek
Çin çin çini çin
Sabahları hep hırçın
Çan çan çan çan
Tokmağı kocaman
Dan dan dan dan
Kule gibi meydan
Öğretmen çocuklara “Yuvarlanan toptan kaç” adlı oyunu anlatır. Bir çocuk topu yerde yuvarlayarak arkadaşını vurmaya çalışır. Diğer çocukta topun kendisine değmemesi için kaçar.
Öğretmen çocuklara tombala kartları ile oyun oynayarak sayı çalışması yaptırır. Daha sonra etkinlik sayfasının yönergesini açıklar. Öğretmen çocuklara saat çeşitlerini tanıtır. Saatler ile ilgili sohbet edilir.
Yönerge: Sarı ve mavi rengin karışımından yeşil rengi elde ederiz. Biber yeşil renklidir. Kesik çizgileri birleştirelim, şekilleri yeşil renge boyayalım.
Yönerge: Saatin eksik rakamlarını yazarak saati tamamlayalım
DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN NOKTALAR
Zaman kavramı çocukların en zor algıladıkları kavram olduğundan somut bilgilerle ve tekrarlar yapılarak öğretilmesi gereklidir. Saat çeşitlerini birlikte inceleyerek çocukların saatleri öğrenmelerine destek olunur.

DEĞERLENDİRME

AİLE KATILIMI

ÖNERİLEN DİĞER ETKİNLİKLER
Çocuklar ile ‘’Tilki Tilki Saat Kaç ‘’ adlı oyun oynanır

UYARLAMA