ETKİNLİK PLANI

OKUL ADI :
TARİH
ÖĞRETMENİN ADI :
YAŞ GRUBU             :
ETKİNLİK  ADI : 6 sayısıyla eşleştirme
ETKİNLİK TÜRÜ      : Matematik
KAZANIM VE GÖSTERGELER
BİLİŞSEL GELİŞİM
KAZANIM1:Nesne /durum olaya dikkatini verir.
GÖSTERGELER:Dikkat edilmesi gereken nesne/durum olaya odaklanır.
Dikkat edilmesi gereken nesne /durum olaya yönelik sorular sorar.
KAZANIM 6:Nesne yada varlıkları özelliklerine göre eşleştirme
GÖSTERGE:Nesne/varlıkları  miktarına göre ayırt eder,eşleştirir
MOTOR GELİŞİMİ
KAZANIM4:Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
GÖSTERGELER:Kalemi doğru tutar
Kalemin kontrolünü sağlar
Çizgileri istenilen nitelikte çizer.
MATERYALLER:Boncuk veya düğüme, yapıştırıcı,kalem,çalışma kağıtları
SÖZCÜK VE KAVRAMLAR: 6 sayısı,eşleştirme,noktaları birleştirme
ÖĞRENME SÜRECİ:
Öğretmen öğrencilere yapıştırıcılarını ve keçeli kalemlerini alarak masalara geçmelerini söyler.Masalara çalışma kağıtlarını ve boncukları  dağıtır.öğrencilere önünüzde gördüğünüz kağıtta hangi sayının yazılı olduğunu  sorar. Kağıtta bulunan kolyeleri incelemelerini söyler.  6 boş daireden oluşan kolyeyi bulmalarını ve önlerinde bulunan boncukları bu boş dairelerin olduğu kolyelere yapıştırmaları için yönlendirir. Daha sonra 6 boncuktan oluşan kolye ile en başta bulanan 6 rakamını kalem ile çizerek eşleştirmeleri gerektiğini söyler. Bu çalışma  tamamlandıktan sonra aşağıda bulunan trenin  vagonları üzerinde yer alan 6 rakamlarını çizerek tamamla yönergesi verilir.
DEĞERLENDİRME:
1-Altı parmağınızı sayıp gösterebilir misiniz?
2-Kolye yapmaktan hoşlandınız mı?