ETKİNLİK PLANI

OKUL ADI :

TARİH

ÖĞRETMENİN ADI :

YAŞ GRUBU             :

ETKİNLİK  ADI : eski minder

ETKİNLİK TÜRÜ      : oyun etkinliği (Büyük Grup)                     

KAZANIM VE GÖSTERGELER
MOTOR GELİŞİM
Kazanım 1: Yer değiştirme hareketleri yapar.
Göstergeleri:
Isınma ve soğuma hareketlerini bir rehber eşliğinde yapar.
Yönergeler doğrultusunda yürür.
SOSYAL DUYGUSAL GELİŞİM
Kazanım 3: Kendini yaratıcı yollarla ifade eder.
Göstergeleri:
Duygu, düşünce ve hayallerini özgün yollarla ifade eder.
DİL GELİŞİMİ
Kazanım 7: Dinledikleri/izlediklerinin anlamını kavrar.
Göstergeleri:
Dinledikleri/izlediklerini açıklar.
Dinledikleri/izledikleri hakkında yorum yapar.
MATERYALLER
Oyun alanı

SÖZCÜKLER
komik

KAVRAMLAR

ÖĞRENME SÜRECİ
Daha sonra “Eski Minder” adlı oyunun şarkısı öğretilerek oyun  oynanır. Oyun halka şeklinde oynanır. Ortaya bir çocuk geçer ve seçtiği özelliğe göre diğer çocuklar öykünme yaparlar. Ortadaki çocuğun seçtiği kişi diğer oyunda ortaya geçer. Oyun bu şekilde devam eder.
ESKİ MİNDER
Eski minder, yüzünü göster, göstermezsen bir poz ver.
Güzellik mi, çirkinlik mi, havuz başın da heykellik mi?
Yoksa yoksa komiklik mi hangisi?

DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN NOKTALAR
Çocukların rahat, serbest edebileceği alan seçilmelidir.
DEĞERLENDİRME
Etkinlik sonucunda çocuklara aşağıdaki sorular sorulur:
•          Eski minder oyunu hoşunuza gitti mi?
•          Nasıl güzel olunur,nasıl çirkin olunur?
•          oyunu oynarken neler hissettiniz?
•          oyun etkinliği hoşunuza gitti mi?