ETKİNLİK PLANI
OKUL ADI :
TARİH
ÖĞRETMENİN ADI :
YAŞ GRUBU :
ETKİNLİK ADI : Müzik etkinliği
ETKİNLİK TÜRÜ : Müzik etkinliği (Büyük Grup)
KAZANIM VE GÖSTERGELER
Sosyal-Duygusal gelişim
Kazanım 11: Estetik özellikler taşıyan ürünler oluşturabilme
Gösterge:
5. Çeşitli materyaller kullanarak ritim oluşturur
Bilişsel gelişim
Kazanım 9.Nesneleri sayabilme
Gösterge:
1. 10 içinde ileriye doğru birer birer ritmik sayar
MATERYALLER
Ritim aletleri
SÖZCÜKLER VE KAVRAMLAR
Sayılar, grup olma, sıra bekleme
ÖĞRENME SÜRECİ
• Çocuklara müzik köşesindeki ritm aletleri tanıtılır. İstedikleri ritim aletini almaları sağlanır.
• Çocuklar ritm aletleri ile değişik ritimler oluştururlar. Tek tek ritimleri dinlenir. Ellerindeki aletlerin çıkardıkları şeyler ve ritimlere dikkat çekilir.
• Çocuklarla müzik aletleriyle ritm tutularak ritmik sayma çalışmaları yapılır.
DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN NOKTALAR
Müzik aletlerinin çocuklara sırayla gidilmesine dikkat edilmeli
ÖNERİLEN DİĞER ETKİNLİKLER
Ritim aletleri yetmeyen veya almak istemeyen çocuklara elleriyle ritim tutmaları istenilebilir.
DEĞERLENDİRME
Etkinlik sonucunda çocuklara aşağıdaki sorular sorulur:
- Bu aletlerin adı nedir?
- Bunlarla neler yaptık?
- Ritim nasıl tutulur, çalarken neler hissettiniz?
- Bu etkinlikten hoşlandınız mi?
|
